分宜二中xx.9教学视导工作检查汇报材料
尊敬的领导：
大家好！我校紧紧围绕提高教育质量这个中心，加强常规管理，进一步规范教师的教学行为方式，促进学生的健康成长，提升学校的管理品位和教育质量。应当说，我校的教育教学工作能立足学校的实际，努力提高教常规管理水平，更好地为学生的终身发展奠定扎实的基础。
下面我把我校在教学管理方面的情况向在座的各位作简要的汇报：
一、严格执行各项教育法规。
我校认真执行国家和省市教育行政部门颁布的课程计划和有关规定，开全课程，开足课时，制订科学、合理的周课程表、作息时间表、活动安排总表；特别保证开全开好体育、**、美术、校本、综合实践活动等课程；不随意增删各科教学课时数。
二、强化教师精心备课。
1、我校要求各科教师把握学科课程标准。课程标准是教材编写的依据，是确定学科教学目标任务的依据，是检测与评价教学质量的依据， 各科教师大都能深入研究、深刻理解和正确把握。
2、认真钻研教材。教材是教师教学的蓝本及主要内容，是学生学习的主要材料。各学科教师认真钻研教材，明确本学科的教学任务和教材体系结构，把握重点、难点。
3、在认真钻研课程标准、教材和了解学生已有知识的基础以及学生在本学年(或本学期)必须掌握的知识内容的基础上，制定出学期教学计划。
4、精心设计全册乃至每课时教学内容的课内练习和课外作业。对学生练习，作业运用什么形式，布置多少分量都要周密考虑，精心设计，做到既达到教学要求，又不使学生负担过重。
5、精心设计每节课的教案。做到一节课一个教案，并超前一周备课。每节课的教学目标(知识、能力、情感)要明确具体和可操作性，有利于落实基础知识、基本技能与基本方法，提高学生学习能力，改善学生思维品质，培养学生创新精神，陶冶学生思想情感。
按照"精而活"的原则，恰当处理教材，明确重点难点，抓住关键，合理安排教学的深度和广度、容量和密度。科学安排教学的互动过程，精心设计教法学法与学习方式。认真准备好必要的教学手段(教具、学具及练习材料)。
6、每位教师在个人深入备课，写好教案的基础上参加每周一次的备课组(或教研组)的集体备课活动，研究教法、学法及教材的疑难点，集思广益，精益求精，掌握统一的教学要求。备课组长在备课前到教务处进行登记，并认真填写好教务处统一印制的集体备课记录。
7、及时进行课后反思，养成课后反思的习惯，并及时写下课后反思录。通过课后的自我评价，自我诊断，及时总结成功经验，寻找存在问题，及时改进教学。
三、大力提高上课效率。
1、目标要明确。课堂教学要围绕教学目标，并要体现得明确、准确、具体，操作性强。
2、内容要正确。教学内容要合乎科学性和思想性，要注重对学生基础知识的掌握和基本技能的训练，及基本方法的感悟和情感态度的教育。
3、教法得当。教师要围绕教学目标，依据学生实际，恰当选择并灵活运用各种教法方法，合理使用各种教学手段，引导学生主动参与，勤于动手，乐于**，善于思考，不断改善学生的学习方式。要重视学法指导，帮助学生学会学习，提高学习能力。
注意教学过程中的信息反馈，及时调控教学活动，谋求最佳教学效果。
4、语言清晰。要用普通话讲授，做到语言简练、清楚、生动有趣，有启发性，音量和语速适当。教态亲切自然，富有感情，有感染力，课堂氛围活跃、有序。
5、板书规范。板书设计合理，字迹清楚，字体端正，大小适度。教师的示范动作及示唱、示图、实验演示、多**显示要准确规范。
6、面向全体。从教学内容的设计到教学方法的选择等都要兼顾到不同层次的学生，尤其是要关注学有困难的学生，并及时给予辅导，使每个学生都有较大的收获。
7、重视课堂管理。关注每个学生的学习行为，使学生自觉遵守课堂纪律，保持正确的读、写、听姿势，养成良好的课堂学习习惯。按时上下课，不迟到，不拖堂。
四、认真布置和批改作业。
1、作业要精选。教师应精心选题，要有利于学生理解和巩固所学的知识，提高能力。课内练习要当堂及时完成；课外作业要按有关规定控制作业量，不得布置过量的机械重复的作业，作业布置要兼顾到不同水平层次的学生，实施分层作业。
2、要求要严格。教师应对学生提出明确的作业规范要求，应严格要求学生按时|独立完成作业，做到卷面整洁，行款整齐，书写清楚。指导学生学会正确的作业方法和培养良好的学习习惯。
3、批改要及时。作业批改要及时，并做到正确，规范，有评语。每次作业批改，应有批改记录。
4、讲评要及时。对于作业中存在的普遍性的错误，要及时讲评，及时补救，对于学有困难的学生，要实行"面批面改",并注意鼓励。
五、重视学生的个别辅导。
1、教师依据本教学班学生的实际情况制订出切实可行的辅导计划。做到对象落实，时间落实，方式落实，并主动与家长取得联系，及时沟通。
2、根据"因材施教"的原则，依据学生个体差异，选用适当的方式进行辅导，对学有余力的学生，设法帮助他们进一步的提高，着重培养自主学习能力，创新意识和实践能力；对学有困难的学生，要倍加关心，热心、耐心，、细心地帮助他们达到基本教学要求。辅导既重视知识和技能的查漏补缺和学习方法上的指点，又重视学习目的性的教育和学习兴趣，习惯和意志的培养。
六、积极探索科学的考试评价机制。
1、积极推行实行等级学生评价机制，积极推行学生综合素质评价制度，建立学生成长记录档案袋。等级评价以班主任为主，任课教师全员参加的方式。
2、按规定认真实施体育、**、美术、综合实践活动等课程的考查。
七、注重教学研究，深化教学改革。
1、努力学习教育教学理论及新课程标准，不断提升自己的理论水平，树立并践行新课程理念。
2、积极参与教学改革，分析和研究教学现状，探索提高本学科教学质量的途径和方法。注重积累和总结教学经验。撰写教研**(著)。
3、积极参加校内校外的教研活动，主动承担公开课教学。经常观听校内外其他教师的课(每学期任课教师听课不少于20节；主管教学的领导听课不得少于20节),并认真记录，课后研讨，取长补短，共同提高。听课笔记作为教学资料保存。
4、成立了以校长为组长，以教务处成员、教研组长为核心的常规领导小组和指导小组。及时检查，及时反馈，为广大任课教师教学提供第一手材料。
八、教学常规环节检查与督促。
1、各教研组每学期检查本组教师教案、听课记录、作业批改、教学案例与反思；为督促各教研组检查本组教师教案、听课记录、作业批改的质量，教研组定期与不定期对教师进行抽查；抽查结果显示：各教研组均把检查教师教案落到实处。
2、教务处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，每学期抽查4次。抽查结果显示：各组教师作业适量，补救措施具体；每次检查、抽查结果都认真作好小结。
九、加强素质教育，丰富校园文化生活。
学校结合实际情况，为学生搭建平台，举办了校园艺术节、运动会、校园英语口语比赛、作文比赛、元旦文艺晚会、“到分宜镇敬老院开展社区服务等活动；成立了运动队、**、美术、写作等兴趣小组。这些活动、兴趣小组丰富了校园文化生活，让学生充分得到锻炼、为他们展示自己的才华，规范自我的行为，起到了一种正确的导向作用。
十、组织教师外出培训学习。
定期选派骨干教师参加省级、市级、县级的培训，这些派出培训的骨干教师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他教师，在学科教育教学中起带头、示范作用；积极组织教师参加教育部、江西省教师网上继续教育活动；
十。一、着力打造艺术体育、校本教学、心理健-康教育特色教学
在抓好学校教学常规工作的同时，我校确立了自己办学特色的发展之路---那就是艺术体育、校本教学、心理健-康教育。
这几年，我校着眼于学生的素质发展、教师的专业发展和学校的可持续发展，立足于本校的办学目标和师生实际情况，积极开展多种形式的校本培训和校本教研活动，开设艺术班和体育运动队，逐步形成具有本校特色的教师培训和教学研究体系，对提高教师专业发展水平，推进课程改革和教学创新，创建教育特色、办学特色起了很大促进作用。
另外，我校在教育教学过程中，通过多种途径、多种形式、多种方法把心理健-康教育渗透在课堂中，渗透在教研中，渗透在活动中，渗透在生活中，渗透在网络技术中，真正实现了心理健康教育的目的，也使我校成为分宜县心理辅导方面的特色学校。
以上是我校常规教学工作的具体做法，不足之处，望领导批评指正！
xx.9.12
xx小学教育教学视导检查汇报材料
黎城县南关小学是一所县直单轨制小学，位于黎城县黎侯镇南关村。现有6个教学班，413名小学生，一年级84名 二年级41名 三年级59名 四年级68名 五年级83名 六年级78名。正式在编教师17名，其中小学高级教师7人，大学本科学历7人，大学专科学历10人，学历合格率为100 专职语文教师6名 数学教...
中学教学视导汇报材料
除此之外，学校在教职工管理上处处体现人文关怀，将人性化 情感化注入管理过程中。学校认为，人文关怀 情感管理是一种无形的力量，它具有极强的辐射性，在现代管理中，它是一种不可缺少的手段。班子会上，学校明确提出班子成员要做到查民情，知民想，解民忧，聚民心，用民智的工作方法，要深入调查老师们的思想动态，了解...
中学教学视导汇报材料
一 夯实管理，落实细节，构建学校管理新机制 学校坚持 抓细节就是抓质量 的管理方略，加强管理创新，进一步形成了良好的校风 教风 学风。1 建机制，强措施，思想引领凝聚人心。全市义务教育段教学工作会议召开后，我们组织全体教职工学习赵局长在全市义务教育学段教学工作会议上的讲话，对照个人实际，找差距，更观...