一、指导思想
以市教研室、学校的工作思路为指导，以“教学做扎实，教研求创新”为工作方针。在校教科所领导和教研室专家老师的指导下，按照扎实有效、稳步推进的课改思路，以研究课堂教学为着手，教育与科研相结合，发挥示范教研组的示范作用，完善新课程评价体系，开发校本课程等方面展开研训工作，以整体提高我校英语教师的教育、教学、教研水平，提高我校英语课程教学质量。
二、具体措施。
1．扎实有效搞好课改工作。
1)加强教师的自身学习，整体提升英语教师的素养。全组教师要深入理解教材结构体系，吃透教材，深入课堂，积极发现和研究课改中产生的新问题、探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的教学方法开学初。组织全体英语教师深入学习省、市《义务教育教学管理规范》、《浙江省小学英语教学建议》和《奉化市小学英语教学规范》，对照《规范》、《建议》反思教学，梳理问题，选择一个共性问题，踏踏实实地开展基于问题改进的教学研究活动（可与主题研讨活动结合），从而逐步完善教学规范，抓好期初集体备课和日常备课。
单周四下午第四节课为集体备课时间；每周二下午第四节课为英语口语与语法知识学习时间。
2）加强学习，深入理解新教材结构体系，从研究教材、研究课堂入手，继续开展市教研室的“小学英语课堂教学短剧化”课题研究，深入开展“如何在课堂教学中培养学生的创编、表演能力”方面的实践探索。积极准备明年上半年奉化市“教师原创英语课堂短剧比赛”和“小学生现场创、演英语短剧比赛”。
( 3 )扎实开展主题研修活动。期初集体备课深入开展“以如何让学生用活目标语言”为主题的教材解读活动。要结合各年段教学目标和各年段教学中遇到的疑难问题，理清语言知识的前后联系，提出可操作的教学建议和明确的问题解决措施，为课时解读打好基础；围绕“优化设计，提高学生的语言运用能力”这一大主题，在充分讨论的基础上层层细化，生成符合本校实际的校本研修主题，然后认真制订主题研修方案（要有主题生成过程、各阶段的研修内容、研修目标和具体活动形式、内容、地点、人员和时间安排），认真实施。
4）进一步完善小学生英语表演性评价机制。根据《课标》精神和学科特色，本学期在完善英语口试操作机制的基础上，继续开展“3－6年级学生英语表演性口试”，评价结果计入学生的学期总评。
5）认真有效地做好城乡联动工作，发挥示范教研组的示范作用，带动乡镇小学，通过相互听课、评课、集体备课等方式交流、学习以取长补短。
6）扎实开展带徒工作，制订好计划，认真落实计划加强对徒弟的指导，使带徒活动发挥应有的作用。
2、加强师资队伍建设。
1）规范教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。各教研组在期初要组织好教师开展一轮以整体疏理教材为主的集体备课活动。引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。
日常备课要求教师对教学内容进行点上精读，对操练环节的活动加强目标说明，并精心设计的基础上设计课后作业。做好教师的“教学设计现场比赛”培训工作，力争在比赛中取得好成绩。
2）高质量做好教学竞赛的组织、指导工作。结合教研室的三项教学评比活动，认真做好一年一度的学科教学**、案例辅导培训工作，提高广大教师的教学能力和理论水平。
3)、组织教师认真钻研教材，在备课上下功夫，努力提高课堂效率，积极认真地进行教学反思，每学期每人必须“有3篇以上的创新教案，执教一节公开课，撰写一篇教学**，命一份学科试卷，制作一则教学课件”。
4)、开展“听课周”活动，积极撰写教学反思。
3．坚持不懈抓好常规，稳步提高教学质量。
1）做好学生、班主任、家长的思想工作，让他们充分意识到“学好英语，从娃娃抓起”。
2） 落实英语过关制度，让学生扎扎实实学好英语。
3） 精心设计作业，寻求最佳的作业途径。教师可以布置听、说、读、写作业，也可以布置一些开放性的作业，也可以放手让学生自主选择，把做作业的主动权交给学生。
4） 为了提高小学生课堂内学习英语的兴趣和实效，训练学生的语言思维和艺术表现能力，积极开展学生现场创、演英语短剧活动。
5） 做好期末英语考核工作。
三、分月工作安排：
9月份：1、制定、学习英语组工作计划、研修计划。
2、期初集体备课活动。
3、主题研修第一阶段活动——学习思辨活动。
4、参加教研组长会议。
5．语音教学问题与经验调查。
10月份：1、 继续主题研修第一阶段活动——学习思辨活动。
2、 参加市研究小组成员课堂教学交流研讨（一）
3、 教学设计培训活动。
4．录像课，参加奉化市评比。
5．市教学设计现场比赛。
11月份。1、主题研修第二阶段活动——实践探索活动。
2、市教学设计现场比赛。
3．市学科**评比并修改。
4、 期中教学检测。
12月份。1．研究小组成员课堂教学交流研讨（二）
2．参加市主题研讨暨研训一体化活动。
3．参加市学科**评比。
5、 继续开展主题研修第二阶段活动——实践探索活动。
1月份。1． 3－6年级学生英语表演性口试。
2、期末考试，期末试卷分析（6月27日）
3、资料整理归档。
2023年9月。
2023年度第一学期英语教研组工作计划
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