2023年度妙西中学副校长述职报告

发布 2021-11-26 23:58:28 阅读 8048

妙西中学沈永章。

尊敬的各位领导、老师们:

感谢大家在过去的一年中对我的关心、支持和爱护,使分管教学的工作得以顺利开展。我虽然是一名副手,但一年来,我是肩挑重担,默默前行,追寻着真诚为校的不变信念,在艰辛与执着中一路走来。这一年,带着校长、书记和全体教师的信任与期待,在妙西中学教学第一线奔波,肩负着责任,忙碌而充实的生活节奏,对生活的热爱、对工作的热情。

我依然是辛苦而欣慰,劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好!认真抓好分管教学工作,较好地完成了各项工作任务。

一、修身立德率先垂范。

我对自己的度量标准是高起点、严要求,力求做到最好,做教师的表率。

1、重视学习,不断提高自身修养。我顺利完成区组织的校长任职资格培训,并积极参加市教育局组织的第二期校长任职资格培训。在今天学习型的社会里,学习就是工作,工作就是学习。

因此,我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作**现的一些问题,我会反思,也会虚心地向其他班子成员或老师请教,汲取宝贵的意见,对不同的意见,我常常换位思考,多站在师生一边、从学校大局来思考问题,寻求最好的解决办法。工作之余,也学习一些教育教学和学校管理理论,在工作中找差距,在学习中长知识,不断提高自身思想根底和知识功底。

通过学习,使自己的观念得以更新,业务知识不断丰富,管理水平不断提升。

2、以身作则,做老师的表率。对于学校的各种制度,我以身作则,带头遵守,自觉接受群众的监督,始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累,但活得很充实;虽然老师信任我,给了我职位,但我始终把自己当作一名普通老师。

当老师需要帮助时,我也能主动援手,将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣,做老师的知心朋友。

二、履行职责求真务实。

我是校长的助手和参谋,我的助手地位和我的年龄特征决定了我更应该淡泊名利,耐得住寂寞。我能做到胸怀宽广,拿得起、放得下,保持一颗平常心;坚持埋头苦干,默默无闻,做无名英雄;尽责任不想官位,干事业不谋私利,重实绩不图虚名。

作为副校长,我更明确自己的配角身份,善于站好位置,做到到位而不越位,一不抢帅位,行应行之权,尽应尽之责;二不占士位,凡属分管处室职责范围的工作我都放手让中层去做,让他们有职有权,决不事必躬亲,包办代替。因此,我和教导处、政教处、总务处的同志关系融洽,配合默契。

1. 严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教育教学任务。

2. 加强常规检查的力度,搞好教学常规反馈工作。督促教导处进一步完善教学常规检查评价制度,同时加强了随堂听课的力度。

严格按照教学常规制度进行定期与不定期的教学常规检查3次,重备课质量,重上课效率,重批改,重辅导,检查后并及时与教师反馈和在全校大会上小结。

3. 加强课堂教学管理。教师必须严格按课表上课,不迟到早退,不擅自调课,坚决杜绝空堂现象。

有早、午自习时间相关教师都能准时到岗到位,完成本职工作。坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课能注意学生的接受能力和上课状态,不一味追求速度和进度,并要求教师转变一讲到底的旧观念,提倡把课堂还给学生。初一初二组织了期中调测,初三组织每月一练,加强对平时课堂教学质量的监控。

同时我们还制定了“课堂教学情况巡查制度”,每天两次不定时地对教师的上课精神风貌、教学行为,以及学生的上课纪律、教学环境等进行巡查,并做好相关记录。

4. 加强年级组的管理, 重视毕业班工作。我们加强了对各年级组的考核,形成争创先进年级组的良好风尚。初。

一、初二加强了薄弱学科的教学管理,初一年级加大学生的常规管理,重视学生的养成教育及优生的培养。初二年级加大优生培养力度,重视学生心理疏导,严防两极分化。各年级组都把扶差拔尖工作,尤其把减少后20%学生作为各年级组的重点工作。

重点抓好初三毕业班工作,要求老师必须做到:

合理分配、科学利用学生课余学习时间,所有教师要通力合作,合作是实现个人利益最大化的唯一途径。学校的发展,学生成绩的提高,对中考的研究,提高我们的工作效率、班集体利益的最大化等都需要我们建立充分的合作。

班级任课教师之间加强交流,经常沟通。能够每周简短“碰头”,两周全面“座谈”,对班级动态,学生上课状态,学习状态进行交流、总结,对出现的问题进行“会诊”,形成共识,拿出措施,年级组每月一考后召开一次分析会。

班主任经常调查、协调、平衡各学科作业,课余学习时间分配是否按《妙西中学作业管理规范》要求做,保证学生在完成老师布置的所有作业外有自由支配的时间。对作业过多的学科,班主任有权与该任课老师提出交涉,教导处不定期检查。

班级任课教师要取消“自留地”思想,投入到班级集体中来,工作着眼点不要仅局限于本学科,要立足于是否有利于班级整体发展。“大田块”增产,我们才会丰收。

认真抓好初三年级五月份的中考体育考试,做到有计划,合理安排好体育锻炼时间。

认真开好五个会:①学生质量分析会; ②学生家长会;③中考考前动员会;④考试技巧培训会;⑤中考志愿填报会。

由于初三毕业班师生共同努力,辛勤耕耘,执行目标管理,措施到位,2023年中考喜获丰收。其中,湖中公费4人、二中公费6人,省一级重点高中公费35人。创我校历史新高。

初升高90%以上,初三毕业生毕业率100%。

5. 认真进行考核与评定。认真组织考核是检查教学效果的重要手段。

我们认真执行考核制度,按照上级规定组织对学生的学习成绩考核,严守考核纪律。学校根据课程标准,并以区研训中心提出的考试精神为导向,积极组织期中和期末对各年级的调测。认真做好各类考务工作,确保每场考试能有序、顺利的进行。

组织全体教师及时正确地阅卷,认真做好试卷分析和讲评。能组织教师根据试卷情况,及时认真的反思分析自己的教学情况,并通过交流总结得失,取长补短。平时能做好各项常规检查的台帐记录,并把它与考试情况结合,一起来评定教师的教学工作情况。

6. 积极开展教研活动,深化课堂教学改革。

课堂是实施素质教育的主阵地,深化课堂教学改革,就是将新课程的理念落实到课堂教学的实践中,转变“教”和“学”的方式,坚持“以人为本,以质量为本”开展多种形式的教研活动,深化教学改革,提高每一堂课的效益。

1)学校要求每位50周岁以下的老师在全校层面上至少上一节公开课,在教导处的认真组织下每位老师都经过精心准备,上了高质量的公开课,同学科的老师能安排好自己的工作准时参加听课评课活动,积极开展讨论交流,互相取长补短。

2)以扬帆联盟为平台,认真组织开展扬帆”联盟第三届教研节活动。每一门学科组织活动时,我们及时派遣同学科所有教师去参加听课、评课。朱双双、许康康老师代表我校在联盟活动中开公开课,同时承担了技能组在我校开展活动。

3)各学科组积极开展“三小”校本研训活动,并参加区优秀案例评比。

4)派初一教师去八中学习架构式“四步三读三查”的课堂教学模式,设想明年在初一年级逐步推行此项课堂教学模式,创设这样一种课堂:把学的机会留给学生,把说的机会留给学生,把问、写的、唱的机会留给学生,也就是说把n种机会都给学生。

7.加强师资队伍建设,促进教师专业成长。

1)积极鼓励教师参加全区中小学教师专业发展培训。

2)加强校际交流,促进教师专业成长。我校派4位教师去八中蹲点学习。

3)师徒结对,促进交流。我校有7位教师参加联盟的名师“三带”活动,新教师许康康与老教师毛文良结对。

4)积极参加片区、区、市组织的教研活动和各类教学基本功竞赛活动和**评比,提升教师的业务水平。

5)加强课题研究,鼓励教师做研究性教师。有4个课题在区立项,有2个课题获区。

一、二等奖。

8. 组织学生开展各类学科竞赛活动。组织部分学生参加市数学学会的数学竞赛和市物理协会的科学竞赛。

三、深入一线,提升素质。

上学期我还担任初一(4)班的科学教学任务,本学期任教904班科学。上学期教学质量奖全校第二。我在教学工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,促使自己不断更新教学理念,探索符合教育教学规律的教学方法。

我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

1、 坚持认真备课。

2、 努力增强我的上课技能,提高教学质量。

3、 与同事交流,虚心请教其他老师。

4、 完善批改作业:布置作业做到精讲精练。

5、 做好课后辅导工作,注意分层教学。

6、积极推进素质教育。发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

四、廉洁奉公真诚为校

作为具体分管学校教学工作的领导,涉及的人、财、物相当多,一不小心就会有失足的危险。因此,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我始终以真诚为校的信念,以领导就是服务为宗旨,把坦诚、真实,即清清白白做人,老老实实做事,讲实话,报实情,做实事作为自己的工作准则。

做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人,遵纪守法,廉洁自律,时刻以师德规范要求自己,以党员标准对照自己。

五、不足及努力方向。

一年来,应该说我做了不少事,也取得了点滴成绩,但这离不开校长、书记、中层领导、特别是各位老师的帮助。我清醒地认识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调能力有待锻炼, 教育教学管理水平与素养有待进一步提高。

特别是在高效课堂的推进方面存在不足,我认为我校在高效课堂的推进上有两个问题需要解决,一是制度上存在问题,二是文化的依托。在下一阶段,我将进一步创新理念,紧抓高效课堂和校本教研不放松,以期在协助校长把握教育教学大局上,在推进高效课堂建设上做实、做细、做好、做出名堂,把自己分管的各项工作做的出色。

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