发展墙壁和橱窗文化。为使文化育人取得实效，我校历来就重视加大宣传力度。充分利用有利条件，在硬道旁设置文化长廊、教学楼过道设置文化橱窗、建筑屋墙壁上布置宣传专栏。
按社会与教育需求，及时更换主题，丰富文化宣传内容，给校园增添了生机与活力，有利于学习和生活，有利于陶冶学生的情操，塑造学生的个性，更使环境育人于无声处显功效。
重视校园活动场所建设。学校有比较规范的田径运动场和一定数量的体育运动设施与器材。除满足教学需要外，以开展“阳光运动”为契机，大力开展体育运动与学生各项活动，让学生身心得到健康发展。
三）精要求明责任，丰富师生的人文环境。
通过每周的班会，深化爱国主义教育、爱心教育、传统文化、学生行为规范教育，让学生知荣明耻，说文明话，做文明事，当文明人。让学生坚守善良、恪守诚信、心怀感恩，树立良好的道德品质。
积极组识各年级征文、演讲活动，组织学生参加公益活动，积极营造“以人为本”的校园文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动，把德育主体融汇到文化生活中去，促进学生和谐、健康、全面发展，在活动中提高素质，陶冶性情、提升思想境界，为德育和艺术文化教育结合创设平台。
警校共建平安校园。我们依托城关派出所建立了“社区警务室”，建立了校园周边整治协调长效工作机制，维护校园周围边环境。定期请派出所民警到学校对学生进行交通知识、消防知识、应急事例处理方法等教育，加强了学生安全知识和安全技能。
三．校园环境建设工作的思考。
我校将“以人为本”，进一步完善管理制度体系，注重校园环境建设工作的实效性，充分调动各方面的积极性，以开创新的局面。
加强教学设施、体育设施、文化娱乐设施、现代教育技术设施的更新改造，使之具有现化代、一流化、标准化、先进化。
加强校园人文建设，以学生为主体开展自我娱乐性、创新性的体育活动、文娱活动、书画艺术活动、各类竞赛活动、板报展评活动、审美活动、社会实践活动，陶冶情操、增强情感、培养能力、提高兴趣、促进智力，营造团结、勤奋、求实、创新校园氛围。
大力开展精神文明建设，构建和谐、振奋、积极、健康、理想、勇往直前的师生精神面貌。
进一步搞好校园绿化、净化、美好工作，让地更绿、水更美、花更艳、路更洁。创造幽雅怡人、蓬勃向上、催人奋进的育人环境。
东屏中学。2023年2月5日。
校园环境建设汇报材料
二 精心布置，创设浓郁文化氛围。校园环境是一个人文化的环境，特别是其中的精神环境文化一经形成，就对学生的道德观念产生影响，反过来良好道德观念又会推动校园精神环境的优化，从而形成良好的学习心理和行为。校园环境文化是通过感染 模仿 从众 认同的心理机制，使学校全体成员在不知不觉中接受影响，引起个人心理和...
校园环境建设汇报材料
居静幽处笃志，于无声处育人。校园环境建设工作汇报材料以优美的环境作为现代化社会的重要标志，已成了人们的一种共识。而作为现代社会文明的重要组成部分 学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。古代哲学家老子 圣人居无为之事，行不言之教 的言论精华经久不衰，孟母三迁的故事至今传为佳话。这些都说...
校园环境综治工作汇报 多篇
本文共有，如对您有帮助，可购买打赏。第一篇 创建平安校园构建和谐环境 综治汇报材料 创建平安校园构建和谐环境。洪泽县老子山镇九年制学校。学校是育人的场所，也是社会的重要组成部分。搞好平安创建，社会综合治理，实现国家长治久安，学校在其中具有特殊的地位和重要的作用。近年来，我校着眼于抓综合治理，保校园平...