2019范李小学工作汇报

范李小学2023年整体工作汇报。

范李小学是一所全日制完全小学，学校位于北仲山南麓，始建于2023年，2023年撤校并点后辐射范围为范李、西苗、宗沟村。学校占地面积7700平方米。现有教学楼1栋，部室楼1栋，教师办公用房2栋，师生餐厅2间，总建筑面积约2300平方米。

学校设有一部八室，其中图书室配有图书3721册。学校现有专任教师9人，本科学历8人，大专学历1人。共四个教学班，在校学生105人（女生53人）。

其中一年级32人，二年级27人，三年级21人，四年级25人；留守儿童5人，留守儿童入学率100%；随迁就读子女为2人，均享受义务教育相关政策。

我校坚持“德育首位、全面发展”的教育教学理念，以新课程理论为指导，突出教学质量这一中心，强化教学过程的全程管理和长效管理机制。”树立和落实三种思想：“从起始年级抓起”的思想，关注教育的接受性问题；“从最后一个孩子抓起”的思想，关注教育的平等性问题；“从每个学生抓起”的思想，关注教育的全面性问题。

学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。

工作特色和亮点。

一）促进全面发展，提高学生素质。

1.以培育和践行“十九大”为主线，突出抓好中华传统优秀文化教育、公民意识教育、文明行为习惯养成教育、生态文明教育和心理健康教育等五项重点教育。

2.积极开展阳光体育运动。为了使阳光体育活动落到实处，学校积极从两课两操、社团活动、体育课等三个层面落实此项工作。

3.开展丰富多彩社团活动，为进一步落实把课堂还给学生，让课堂充满生命活力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设多彩教育环境，开设社团12个，分别为足球、剪纸及五子棋等。

二）立足校本研修促进专业发展。

本学期立足于学校，解决学校实际问题，充分发挥专业自主的教师自我教育，促进教师的自我提高、鼓励教师不断的提升。学校积极搭建平台，通过建立教师专业成长档案、青蓝工程、集体备课、听评课活动、小课题等形式，促进教师专业成长。

三）完善自主管理彰显自我效能。

为提高学生自我管理的意识和能力，实现由被动管理走向主动参与，达到自我教育、自主提高的目的，学校从学校层面和班级层面出发。学校层面是在自主管理委员会下设纪律部、卫生部、学习部，参与到学校管理之中，班级层面形成“合理分工，人人参与”的自主管理模式，促进学生自我管理能力的提高。

四）安全工作。

本学期主要工作：一是坚持每月对校园安全进行排查，梳理存在问题，逐项落实整改。二是做好安全教育。

每月举行1次安全演练。三是坚持做好传染病防控工作。四是校园周边环境综合治理到位，定期开展整治活动，校园周边秩序良好。

在后期的工作中，我们会坚持不懈、继续努力，力求把我校办成一所人民最满意的学校。范李小学。