东沟中学控辍保学工作汇报材料。
我校一贯坚持依法治教，认真贯彻落实《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保**》等法律法规，大力实施素质教育，全面贯彻教育方针，深化课程改革，我们不断加强思想认识，健全组织领导，明确责任分工，确保每一个学生进得来，留得住，学得好，控辍保学工作取得了显著成效，先将工作汇报如下：
一、工作基本情况。
一）辍学生基本情况。
少数民族占大多数的西沟乡，由于外出务工等原因，近年来，义务教育阶段学生特别是初中学生辍学现象十分严重，自2024年至2024年前半年我校有46名超龄辍学学生，其中建档立卡贫困户学生11人，非贫困户学生35人。
二）辍学生返校情况。
面对严峻形势，乡党委、**高度重视，加强组织领导，成立以乡党委书记为组长的西沟乡控辍保学领导小组，多次召开“控辍保学”专题会议，安排部署控辍保学工作，进一步落实责任，实行层层承包责任制，通过乡、村、校**联动进村入户，签订《控辍保学目标责任书》、《限期入学承诺书》，发放《劝返入学通知书》、《行政处罚告知书》、大力宣传《义务教育法》、《民和县义务教育阶段“控辍保学”相关规定》，采取强力措施，动员辍学生返校复读，并要求学校做到“进得来、留得住、学得好”，截至目前，经过乡**和学校教师多次劝返后我校辍学学生全部返校就读。学校根据劝返生实际情况，单独设班，其中有16名学生送教上门，1名普职融合。
二、主要工作措施。
一）强化思想认识，坚持依法治教。
每学期我校组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保**》等法律法规，增强教师的法制观念，把控辍保学工作提高到民族未来、国家建设的高度来认识，不断强化全校教师控辍保学工作的自觉性、责任感和使命感。
依据有关法律法规，每学期学生没有按时报到，我校马上让班主任家访了解情况并送达《限期入学通知书》，确保每一个家长、监护人能及时送适龄子女到校就读学习。
二）健全管理制度，落实工作责任。
为把控辍保学工作落到实处，确保职责分明，我校成立了由校长张青明任组长，教导处主任李生禹为副组长，政教处主任马建忠和班主任为成员的控辍保学工作领导小组，具体负责我校的控辍保学工作。领导小组在开学初和学期末都有针对性地召开专题会议，指导教师家访，确保控辍保学工作在学校受到重视，得到高度认同。为此，我校制定了《东沟中学控辍保学目标责任书》、《东沟中学辍保学工作实施方案》、《东沟中学控辍保学管理制度》《东沟中学建档立卡学生帮扶方案》等，通过这些制度和措施，把防止学生流失工作纳入了科任教师和班主任的工作考核。
政教处每学期开始摸清各班级学生数，每个月核实一次各班在校生数。控辍保学工作实行班主任、中层领导包班制，连续两天旷课的学生，班主任要弄清原因，及时把名单上报政教处，并动员复学；同时实行控辍考核“一票否决”制度，与评优、树先、晋级等挂钩。
三）增强工作针对性，做好特困生就学工作。
家庭贫困，突遭变故或父母不重视学习，都是造成学生辍学的直接和客观原因。对这部分学生，我们认真落实国家“两免一补”政策，建立了《东沟中学建档立卡生档案》、《东沟中学留守儿童档案》，不定期对这部分学生进行家访，及时化解其生活中的困难和思想上的冲突，决不允许出现因为费用问题而上不起学的现象发生。对个别家长不重视子女学习的问题，我们要求班主任不厌其烦地家访，做好家长的劝解疏导工作，使其认识到让子女完成九年义务教育不仅是法律的规定，也是对子女未来负责。
我们也要求班主任经常联系留守儿童的父母，让他们能不间断过问关心在家的孩子，让孩子能时时感受到父母的爱护和温暖，保证他们能学得进，学得稳。为确保控辍保学工作卓有成效，每学期学校都同任课教师签定《控辍保学工作目标责任书》，有针对性地开展工作，杜绝辍学现象的发生。
四）严格规范教育教学行为，全面推行素质教育。
我校严格执行课程标准，杜绝各种名目的加班加点，严格执行有关考试及学生作业量的规定，切实减轻学生课业负担。严禁殴打、侮辱、体罚和变相体罚学生，实行素质综合评价，严禁按学生考试成绩排列名次，为学生营造一个相对宽松的、积极的、带有鼓励性的学习氛围。
五） 深化教学改革，营造乐学氛围。
一我们不断加强师德师风建设，引导教师树立正确的学习观、价值观和学生观。将教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，通过各种形式的学习交流，帮助全体教师正确领会和把握师德、师风要求，正确处理好严格要求学生与尊重学生人格的关系，建立民主、平等的新型师生关系，特别是对后进生不歧视，一视同仁。杜绝体罚和变相体罚现象发生，严肃查处各类侮辱学生人格，有损学生身心健康的人和事，建立和谐师生关系。
二开展特色教育。家长委员会，作为学校与家长联系的平台，不定期组织活动，促进了家校交流和沟通，增强了教育针对性和实效性，有效促进了控辍保学工作。我们每年还定期组织广播体操比赛、趣味运动会、节日庆祝活动等，丰富校园生活，构筑特色文化，增强学习的吸引力和趣味性。
此外，我校还建立了与学科教学相适应的社团活动，组建了**、篮球、乒乓球、书画、羽毛球、机器人、信息技术、舞蹈、文学、棋类等十个社团，开阔学生视野，拓展学习境界，培养综合能力，张扬学生个性。在此基础上，我们坚持分层教学，做好学困生、基差生的引导帮扶工作，使其不断进步，确保不因学业困难而流失或辍学。
六）强化措施，对补偿班进行全方位管理。
第一，加强对返校复读生管理。学校先对返校复读学生单独设班，进行补偿式教育教学，补偿教育期（暂定为一个月）满后，学校根据学生学籍、学习能力及个人意愿确定是否编入其他班级就读。成立以西沟乡派出所所长和巡警为班主任，校长张青明为副班主任，李生禹、马建忠、薛成林、高鸿、白艳春、马培岳、李国义、白玉辉、马会能任课教师的管理团队，加强对返校复读生的管理。
第二，教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛，拔高门框”的总体思路，并以课堂教学为切入点，实行异步教学，加强对接辅导，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。特别是写字、体育、**、信息技术等课深受学生的喜爱。
对送交上门的学生安排专人、统一时间及时送教上门，讲解一些法律法规如《义务教育法》《未成年人保**》等。
第三，制定补偿教育期作息时间和课程开设。根据学生知识水平，补偿教育期学校计划开设语文任课教师张青明（阅读、写作、写字）、初级应用数学任课教师白玉辉、科学任课教师薛成林、政治（时事政治、法制教育等）任课教师李生禹、历史（中国革命史）任课教师高鸿、英语（日常口语）任课教师白艳春、**任课教师马会能、美术任课教师马旭彦、体育任课教师李国义、信息技术任课教师马建忠等课程。
第四，采取多种措施助推保学工作。针对劝返学生的学习需求，学校开展一系列积极健康的文体活动，给学生搭建展示才华的平台，让他们感受到学校生活的快乐，切实保障返校复读学生留得住学得好。对有身孕和重度残疾的学生，学校制定送教上门计划和教案，及时开展送教上门。
对有意愿去技术学校接受专业技术教育的学生，学校采用普治融合，确保每个适龄学生都接受九年义务教育。
总之，通过上述工作途径，我校控辍保学和辍学生劝返工作取得了一定的成效，辍学生已全部返校就读，但距“控辍保学”工作的标准和要求还有较大的差距，也面临着一些突出的困难和问题。在今后的工作中，我们将及时总结经验，查找漏洞，扎实做好控辍保学工作。
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