二年级综合实践活动课教学计划。
科任：韦作才。
一、学情分析。
低年级的学生所有的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣、更有意义的事情。低年龄段的孩子玩心还是很重，对待学习已有一定的认识，但是学习兴趣不高，所以实践课一方面要带领孩子走进有趣的活动中，另一方面要教育孩子形成正确的规范和习惯。教育养成学习的习惯。
二、指导思想。
实践活动课程旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。
三、教材分析。
该教材依据《义务教育课程设置实验方案》从小学生的身心特点和综合素质发展的实际需要出发，突出综合性和实践性，将语文、数学、自然、社会、体育、美术、心理健康、法律等诸多内容有机地融于丰富多彩的综合学习和实践活动中，寓学于乐，陶冶情操，增长知识，培养能力，发展特长，增强体质。所选的内容贴近学生的生活和经验，有助于激发学生主动参与的兴趣和积极性，调动学生探索的欲望。
四、教学目标。
实践活动课程的总目标是：通过认识、体验、发现、**、操作等多种学习和活动方式，发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力，形成对自然、社会、自我之间内在联系的整体认识，进而养成良好的个性品质。具体为：
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于**，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的**能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
一年级综合实践课教学计划
2017 2018学年度第二学期。语文课外实践活动教学工作计划。实验小学一年级五班 2018年3月1日。一 学情分析。一年级的小学生刚刚走进校门，他们对学校所有的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣 更有意义的事情。这个年龄的孩子玩心还是很重，对待学习没有一定的认识，只是年龄到了该上学了，...
一年级综合实践课教学计划
赵刘完小一年级综合实践活动课教学计划。一 学情分析。一年级的小学生刚刚走进校门，他们对学校所有的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣 更有意义的事情。这个年龄的孩子玩心还是很重，对待学习没有一定的认识，只是年龄到了该上学了，并没有觉得应该多学点知识，所以实践课一方面要带领孩子走进有趣的活动...
一年级综合实践课教学计划
2017 2018学年度第二学期。语文课外实践活动教学工作计划。实验小学一年级五班 2018年3月1日。一 学情分析。一年级的小学生刚刚走进校门，他们对学校所有的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣 更有意义的事情。这个年龄的孩子玩心还是很重，对待学习没有一定的认识，只是年龄到了该上学了，...