“师德师风建设”工作计划。
一、指导思想:
以党的十九大会议精神为指导,贯彻落实好《中小学德育工作指南》精神,坚持育人为本,德育为先,大力培育和践行社会主义核心价值观,以培养学生良好的思想品德和健全人格为根本,进一步深化师德建设,提高师德素质,努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。开展“四好(好学校、好校长、好教师、好学生)”评比活动。在活动中创新,提高教师队伍的职业道德水平,促进学区教育又好又快发展。
二、目标要求。
以贯彻落实《中小学德育工作指南》为中心,以爱岗敬业,教书育人为核心,以规范教师从业行为为重点,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,着力解决师德建设中的突出问题。全力打造理念先进,素质一流的教师团队。
三、活动内容及具体措施:
一)加强领导,强化师德建设观念。
1.学校把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。
2.做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于3次,主要学习《中小学德育工作指南》。
3.注重师德建设工作的分层管理,抓两头带中间,确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高,爱岗敬业、爱生如子的教师要适时给予表扬鼓励;对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师,经常过问、指导、提醒,使他们迅速成长起来。
4.强化学校家庭教育工作指导,引导注重家教家风。
二)加强学习,提高职业道德素养。
1.认真组织广大党员、教职工深入学习贯彻党的路线方针政策,牢固树立科学发展的理念。
2.认真组织学习2023年新修订的《中小学教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。学习《教育法》、《教师法》等法律法规和文件,结合学习内容,每学期每位教师要撰写学习笔记和心得体会。
3.引导全体教师强化终身学习意识,活到老学到老,不断适应社会发展变化的需要。教师除掌握好专业知识外,还要积极参加进修深造,从而在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。
4.认真开展“读教育名篇,学习先进理念”活动。以校为单位报所选择书目,交学区备查,教师必有所学笔记。
5.结合学区党总支及学校党支部“两学一做”等活动,在教师中认真开展好“岗位争先”活动,强化师德教育培养,要树立师德典型,大力宣传学区先进,通过身边的人和事,教育感动和影响身边的人,大力弘扬正气,让师德优秀的教师扬眉吐气,使全体教师学有榜样,赶有目标。大力培养我学区重师德和强师德的浓厚氛围。
召开师德总结表彰大会。
6. 开展问卷调查,根据教师的工作对教师进行问卷调查,通过调查写出学生的反馈意见。
7.围绕传统节日,精心设计活动载体,积极开展主题教育活动,持续开展文明校园创建活动。
三)强化育人功能,积极开展生命安全、法制、国防、劳动、禁毒、反邪教等专项教育,探索育人途径,努力形成全员、全程、全方位育人的德育工作格局。
四、学习纪律。
1、学区各校实行校长负责制。
2、考核小组公正、公开、公平地作好考核工作。
3、教导处认真做好师德档案建设工作。
4、教师按要求准时参加学校统一安排的活动,撰写学习笔记。
5、认真学习师德师风建设制度,自觉遵守并主动接受社会监督。
五、师德师风建设活动考核小组名单。
组长:张文裕。
成员:关维松王静曾贤刚。
六,时间安排:
3月:习惯养成教育。
4月:学习《中小学德育工作指南》
5月:学习19大报告。
6月:评选学区优秀教师。
9月:师德师风演讲。
10月:学习教育法规法律条文。
11月:法制活动月安排。
12月:教师师德评价,写好总结。
**区王岘学区。
2023年2月25日。
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