本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“巧”字上做文章，努力提高教师的业务能力，踏踏实实将教学工作做好、做实、做精。本学期教研活动包括大教研活动、小教研活动、晨诵午读、语文基础知识单项检测、趣味竞赛以及教师业务学习等等，计划采取集体学习与分组研讨相结合的办法，使教研活动丰富多彩，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。
具体实施计划如下：
1、大教研活动根据学校“同课异构”活动的安排，计划在本册教材中挑选《月球之谜》一课进行共同研讨。具体采取集体备课、互听互评等形式，集思广益，精益求精，赋予静态教材以生命活力，从而促进教学质量全面提高。
2、小教研活动周一周三，雷打不动进行小教研活动，求质不求量，充分发挥骨干教师的作用，指导年轻经验少的教师抓住教学重点及难点。将每次的教研活动做到实处，真正对平时的教育教学活动起到关键性作用。另，将作文教学作为本学期小教研的一个重点，在集体教研中，取长补短，掌握作文教学的技巧，提高学生习作的水平。
具体采取的措施：加强作前指导，教师在每次习作前写一篇下水作文重视作后的修改与讲评，根据每篇习作学生掌握的具体情况，制定出讲评稿。教给学生修改作文的方法，提倡学生自能修改。
3、晨诵午读保证每日十分钟的晨诵与二十分钟的午读时间。
4、单项检测活动具体检测内容有一类生字书写二类字认读课文朗读诵读。教师做到自我监督，把这些工作在平时的教学活动中落实扎实。学期末，全年级进行检测。
5、趣味竞赛活动本学期进行两次语文竞赛活动，一项是钢笔书法竞赛活动，一项是诵读明星竞赛活动。具体实施的措施：钢笔书法竞赛，全年级统一时间比赛，选出四十至六十名优秀作品进行展览。
诵读明星竞赛，各班在各班先进行诵读竞赛，选举3---5名诵读优秀的学生参与年级竞赛，年级竞赛中再产生前六名为诵读明星。冠军一名，亚军两名，季军三名。其余所有参与学生为优秀奖。
6、业务学习认真组织教师进行业务学习，加强对教材教法的研究，共同**教学方法，以达到教学过程最优化。倡导不抄参考教案，教师独立备课。
三年级语文教研组工作计划
2014 2015学年度第二学期 一 教研组现状分析。三年级语文教研组是由老中青三个层次人员组成，年轻教师思想活跃，工作热情高，是我们组的中坚力量，但缺少经验，所以在本学期的工作中老教师应发挥好传帮带作用，同时要发挥年轻教师的优势及主动力。二 工作重点。1.以教研促进教师专业成长，深化高效理想课堂建...
三年级语文教研组工作计划
2 继续认真学习 语文课程标准 等教育文件，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景 指导思想 改革目标，熟悉课程标准的目标 内容和要求。3 加强课题研究，积极开展个人课题的研究。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课 研究课，开展评课交流，及时反思 提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为...
三年级语文教研组工作计划
师院附小2010 2011学年度第二学期。孙海燕。指导思想 认真贯彻并落实学校教学与科研计划，以高效课堂教学研究为抓手，坚持以人为本，围绕 自主学习 习惯培养 合作学习 等问题的研究，促进有效教学改革向更深层次发展，以提高三年级全体老师的教科研水平，培养本年级良好的学习习惯，提高学生综合素质，达到以...