5.完善教学文件。
根据高职高专人才培养目标和要求，开展教学改革，进行课程体系和教学内容改革，修订各课程教学大纲、实验大纲，实习大纲和课程设计大纲。撰写新开课程的教学大纲﹑课程大纲和实验教学大纲等。
三、理论和实践教学。
1. 理论教学。
认真制定所辖专业的教学计划，体现专业特色和时代气息。教研室召开专题讨论，分析以往教学计划，发现在执行**现的问题，并能在制定新计划中予以及时调整，同时，根据专业的新的特点，适时的用最新的课程替代陈旧课程，如近几年开出的《变频器技术》等课程，都能切实体现了专业发展的新动向，在同类高校的相近专业中开课都是比较早的。
探索能够发挥学生自主性、主动性和创造性的教学方法。组织专题讨论一次。并争取安排一次与学生的座谈会。
根据人才培养方案，在理论教学体系改革中，注重课程教学内容的整合，加强教学内容的针对性、突出其应用性。对本专业主干课进行整合。形成了全新的课程结构：
打破过分强调知识的“系统性和完整性”的传统课程体系，以能力、素质培养为核心，实出课程内容的应用性；打破学科间的界限，以解决工程现场技术问题为目标，加强了课程内容的工程综合性；精简了传统知识内容，增加了现代技术知识的含量，体现了课程内容的先进性。
2.实践教学。
认真落实教学任务，尤为注重实践环节。
学年电气自动化教研室工作总结
2010 2011年下期电气自动化教研室工作总结。一学期紧张而忙碌的工作即将结束，借迎评促建的东风，在教研室同仁的共同努力下，围绕牢固树立服务意识 加强专业建设 加强教科研工作 加强对青年教师培养的工作中心，大家齐心协力，奋发图强，使教研室各项工作按照计划有条不紊地进行。现将本学期工作做以下总结 一...
2019电气自动化专业介绍 1
电气自动化技术专业介绍。核心课程 电工技术，电子技能，机床电气控制，工厂供配电，电机与电力拖动，数控机床维修，自动控制技术，传感器与检测技术，可编程控制技术，单片机控制技术，建筑电气，电子设计自动化 eda 技术等。专业能力 安全用电与电工维护技能，电气控制线路设计 安装 调试及维修技能，plc原理...
1电气自动化技术专业岗位职业标准
第一部分。岗位职业标准。电气自动化技术应用。岗位职业标准。二 七年十一月。前言。随着各行业工艺日益复杂和控制要求的逐步提高，自动控制系统已由过去的单输入与单输出的单变量控制系统发展成为多变量 时变 非线性 分布参数控制系统和最优控制系统。现代计算机控制技术又将自动化技术 计算机技术 通信技术有机的融...