2023年秋小学语文教研组工作计划台刘学校语文教研组。
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一、指导思想及教研目标。
根据我校本学期工作要点,围绕目标尝试教学法,小学语文教研将强力推进课程改革,以课题研究为抓手,以课堂教学为阵地,以教师队伍建设为根本,以学生习惯养成教育为主线,采用多种有效措施,致力于教师的专业成长,致力于高效课堂的打造,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,力求教研工作有效落实。
二、工作重点。
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、教研组现状分析。
本校共六个班,六个语文教师。每位教师担任两个班的语文教学,其中有的老师担任平行班的语文教学,有的老师担任跨年级的语文教学。目前,这六位老师都有一定的教学阅历和经验,都比较熟悉教学规律,因此,这为组内教研打下了坚实的基础。
从学校的生源情况来看,大部分学生都来自农村,留守儿童较多,家庭情况参差不齐,因此,学习基础和行为习惯都较差,学习目的不明确,这给我们的教育带来了极大地困难。师资方面,由于工作年限、教学时间等原因,教师的专业水平有一定的差异,对目标尝试教学法的掌握及运用还不透彻。
四、本学期教研解决的问题。
针对以上存在的问题,本期教研工作主要落实以下措施。
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1、严格把好备课关。备好课是上好课的前提,必须要求先备后。
上。教师备课必须借助教材,抓实个人二次备课,要求做到“增删分明,调改得当,反思深刻”。落实单元集体备课制度,集体备课实行“三定两统一”即:
定时间、定内容、定主备人,统一教学目标、统一教学进度,切实教师的二次备课和上课提供好业务指导和理论支撑。
2、严格把好上课关。在课堂教学管理上,进一步抓细抓实,紧。
紧围绕目标教学法,强化质量意识,打造高效课堂,重点推进组内教研和全校教研。教师每周听评不少于1节,可以采取互听互评,推门听评、集体听评等方式,每次听课要随听随记随评,形成常态。在全组内形成“我会讲,欢迎听”的良好教研氛围。
3、严格把好作业教学关。对待作业设置,教师首先要做到“四。
即:不布置惩罚性作业,不布置过量性作业,不布置机械重复性作业,不布置没有梯度的作业。对待作业批改,教师要做到全批全改,细批细改,个别面批面改,批改及时认真。
采取等级+评语的评价方式,评语要具有指导性、针对性和激励性。同时抓住作业**现的问题,借此契机及时补救。
4、严格把好教学质量关。教学质量是学校发展的生命线,本期。
在抓好教学常规工作的同时,继续做好随机抽测、小学生综合素质抽测、六年级学生质量抽测、年终视导的检测力度。通过抽测质量分析,及时发现问题,及时补救整改,做到检测一次,诊断一次,提高一次,。
通过质量监控,切实促进教学质量稳步提高。
5、严格把好学生习惯养成教育关。良好的习惯影响着人的一生,为此,学校把“让认真、自觉成为一种习惯”作为学校的校风;并把“习惯决定品质,品。
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质决定命运”习惯培养二十条作为学校的一个主题文化,时刻对学生进行养成教育。教研组在教学常规检评中,加大对学生的听讲、书写、问题回答、做题、改错等学习习惯跟踪评价,促使学生良好习惯得以养成。
五、具体措施。
一)、加强学习,更新观念。
1、每一位老师要认真反思当前小学语文教学的现状,总结经验,分析主客观各方面因素,寻求优化课堂教学的策略。
2、继续认真学习语文新课程标准,全面、深刻地领会课程标准。
的精神和要求。
3、定期组织小学语文组交流各自的学习心得,相互学习、相互。
切磋,使教学理论与教师的教学实践紧密结合,不断促进教师的成长。4、组织各类研讨活动,使老师们教学中遇到的问题能及时通过。
小学语文教研组2023年秋工作计划
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小学语文教研组2023年秋工作计划
一,指导思想 并积极落实阜城区2007年秋季教学意见,认真落实和实施区 2007年秋季主语语言活动和学校强化日常,注重细节,突破点,全面辐射,全面推进本学期,基于语言教育,建立以人为本的教育思想。掌握语言课程和教学规则的特点的工具性和人文统一性,为所有学生,努力促进教师到高等教育和教学哲学到实践教学...