一、指导思想。
贯彻落实xx市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,促进学科教学质量持续提高。继续探索教研工作转型,结合xx市初中教育教学质量提升三年行动计划,做好研究和服务工作,学科教学研究要积极落实立德树人的根本任务,将国家和社会发展的前瞻性要求与青少年思想品德发展、法治素养提升、健康人格形成的基本规律相结合,努力回答培养什么人,怎样培养人,为谁培养人的时代命题。
二、本学期教研活动工作重点。
1. 落实教学常规,提升教学质量。
通过对历史与社会道德与法治新教学常规和学习常规的条例解读、案例分析、课堂观察、讨论交流等多种方式,引导教师将常规要求的基本内涵内化为自觉意识,转化为提高课堂教学质量,通过对上一学年初中新常规达标校、样板校创建的实施经验进行总结,进一步引导教师学习、理解、实践学科教学常规。通过开展教学调研和主题教研活动,发现典型,提炼经验,解决问题,促进教师进一步规范教学行为,促进学生改进学习方式。
以作业优化为促进学生主动学习、自主发展的一种有效途径,结合学科实际优化学生的基础性作业,开发选择性、拓展性作业,切实提高学生的高层次学习能力及学习品质。
2.聚焦核心素养,促进学科发展。
以学科核心素养发展为指向,丰富学习活动,力求通过学习目标的研制、高阶思维问题的情境创设、以问题为导向的项目式学习等多样化学习方式设计,追求课堂学习的真实性,追求课堂教学的实效性。在学习过程的各个环节中,逐步培养提升学生的核心素养,助推课堂从浅层学习走向深度学习。建构学为中心课堂的基本范式和学科变式,提升学生学习品质,发展学生批判性思维、创造性思维、问题解决的能力。
3.重视评价研究,促进教师发展。
重点进行九年级教学研究,课堂教学、练习与考试,提高学校教学的有效性。通过学业考试复习研讨会引导教师研究考试,反思教学与评价,提升复习教学的效率,减少过量的练习训练,减轻学生负担,充分发挥初中学业水平考试的导向功能。进一步加强基于真实情境的学科命题研究与教师命题能力培养,充分发挥学业评价在提高学生良好思维能力、知识迁移能力、问题解决能力方面的导向作用。
4.开展课堂变革,积累教学资。
继续开展历史与社会课堂变革项目组活动,提升课程开发和课堂教学能力,贯彻落实教育部和省教育厅有关道德与法治新教材实施精神,做好教育部统编《道德与法治》(九下)新教材培训工作。通过主题活动,引导教师学习研究新教材的内容和教学特点,研究新教材的教学质量评价改革,促进新教材高质量实施,在整理已有教学资的基础上,发动教师充实资库,为教学提供有效支持。继续利用学科微信群等平台,为教师开展教学经验交流,共享优秀教学资提供服务。
三、教学调查的内容和方法。
1、初中道德与法治学科教学常规实施的问题及对策。
2、深入课堂,通过听课、评课等方式,发现问题,加强研究,进行有效的教研活动策划和实施,解决问题,顺利推进新课程向纵深发展。
2023年上半年语文组教研工作总结
题目 2010年上半年语文组教研工作总结。我校的教研本学期紧紧围绕 教学模式 和 教材解读 进行,2010年上半年语文组教研工作总结。在这两个主题的引领下我们又进行了主题性活动。一,教学模式的研究。在区教研室 学区教育科的领导下,我们在上学期教学模式研究的基础上,我们语文组确立了自己的模式 情景式教...
2023年上半年科学组教研工作计划
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2023年上半年英语教研组工作计划
一 本学期教研活动工作重点。本学期具体工作如下 研究新课程及英语课堂规律,不断学习研究 英语课程标准 浙江中考说明 英语 复习导引 中的要求及分析 研究教材,合理科学的利用教材从而做到每节课有明确的 科学的教学目标,以提高我校英语课堂教学的有效性 同时通过研究学生的英语学习能力及认知规律合理布置课后...