一、以终身学习为目标，提升教师专业素养。
1、认真组织本组教师学习中小学数学课程标准、端正教学思想，明确培养目标，按照教育教学的规律实行教育教学，结合课改的要求，根据本校的实际情况，制定好切实可行的教学计划，提升课堂教学效益，全面推动素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促动教育教学理解统一和观点的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提升教师的教学理论水平和业务水平、教师素养。严格履行教育教学安全责任制的要求，确保教学安全。利用教研组会议对全体教师实行教学安全教育，严禁体罚学生，严禁不让学生进课堂或把学生赶出课堂的现象发生。
3、以“教师自我提升”活动为载体，即时“充电”，读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学资源库等，全面提升自身的文化品位和专业素养。
二、以教研组建设为重点，提升教师整体素质。
1、增强每两周一次的教研活动，结合要研究的课题和资源库的建设，每位青年老师开一节公开课实行教学的研讨，要求每位教师在开设教研课时，首先在备课组中实行说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺点，真诚协助指正，并对课堂教学**现闪光点、不足之处，在备课组中实行研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，提升教师的教学质量，尽量在体现给学生前多准备、多思考。在点评研讨完后即时对课堂教学实行反思，做好反思摘记，使自身的教研水平有进一步的提升。
2、课堂教学的关键是备好每一堂课。所以，在备课组个人备课的基础上，增强备课组集体备课指导，钻研教材，众心齐力，发动集体的力量，定时间、定地点、有计划、有内容地展开备课组、教研组活动，资源共享，特别是针对一些较难设计的课要做好提前几天先个人设想再实行组内交流，经常分析三个年级的教学情况及学生的学习质量，以便即时调整教法、学法，并在课堂教学中注意培养学生良好的学习心理素质及学习方法、数学思想、数学精神，做好教学体会的记录。3、展开以校为本的教研活动，鼓励教师积极参与教学改革，从改革中提出教研课题，探索多样化的教学方法和模式；倡导重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围，要善于总结和推广优秀教师的教学经验。
要增强教研的工作活力，增强学科教研主动适合课程实施的水平，要以“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”为抓手，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学工作，提升教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的水平，切实实现减负增效。注重展开的活动具有实践性、可操作性、实效性，引导本。
组教师扎实有效地走在教学改革的前沿，促动教研组自培功能的发挥。三、以教学常规为抓手，切实提升教学质效。
1、增强集体共同**，各学科严格执行适时调整的开学初制定的教学计划，“统一进度、统一作业、统一测验”，即时做好质量分析。教师的备课都做到备课组、教研组内统一规范，将优秀的备课实行体现、浏览，将自身的不足之处指出。2、继续实行网络环境下的数学集体备课，展开网络备课研讨3、努力开发建设“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享4、展开网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。
5、利用数学博客群，展开网络教研。四、本期教研组月工作安排。
附：数学教研组月工作安排二月份：1、各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划2、教材研讨3、教师网络资源应用培训4、上学期数学质量分析三月份：
1、集体备课研讨2、理论学习3、青年教师同课异教赛教活动4、评课活动5、课题研讨会6、检查教师备课、学生作业四月份1、集体备课研讨2、期中测试3、质量分析4、教师结队交流活动5、数学竞赛6、教师备课、学生作业检。
查五月份1、集体备课研讨2、指导学生写数学日记3、课题研讨会4、数学知识竞赛5、数学活动示范课6、教师网络资源应用水平考核7、结对教师相互听课活动8、检查教师备课、学生作业六月份1、各教师拟写教学总结、**、案例2、教师教材教法考核3、校本教材汇编（优秀教学反思、优秀**）4、集体备课质量考核5、期末考试6、对各教师教研情况量化考核7、教研组工作总结。
2023年初中数学教研组工作计划
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2023年初中数学教研组工作计划
201x年我县教育工作继续抓实 教育质量提升年 和 师德师风建设深化年 活动，做好 内涵发展，提质增效 文章，围绕学校以 落实 各项工作的总体思路，结合学校五新目标，继续深化课堂改革，初中数学教研组将配合学校工作安排，制定如下工作计划 一。指导思想。以 高效课堂 为主题，以教育本质观为指导，坚持针对...
2023年初中数学教研组工作计划
1 加强学习，更新教育观念，转变教学思想。认真学习新 课程标准 和 如何创建学习型组织 树立正确的教育观，学习观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓。力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推进教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素...