幼儿园教研计划。
2023年3月-6月。
一、指导思想。
为了深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步贯彻落实《纲要》精神，促进保育院教育教学活动的顺利开展，解决教师在教育教学实践中遇到的实际问题，提高教师参与教研活动的积极性，促进教师专业成长，保育院对教研活动进行了深入研讨，特制定本计划。
二、情况分析。
一） 教研组计划编制缺乏针对性、系统性和实效性。
二） 教研活动组织形式不够新颖。
三） 教研组长现场组织缺乏问题意识与追随行为。
四） 教师对教研活动的记录还存在一定偏差。
三、主要工作内容与要求。
一） 专业理论学习。
2023年《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，有利于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。目标指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径和方法。各教研组要结合教学实践，针对本年段幼儿身心发展特点，学习研讨各领域教育目标和教育建议，理解幼儿的学习方式和特点，结合本班幼儿特点，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。
幼儿园教师专业标准》的出台，可以促进教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍。《专业标准》从基本理念，基本内容和实施建议三部分进行阐述，基本内容又从专业理念与师德、专业知识、专业能力三方面分为十四个领域六十二条内容。同时针对各教育行政部门、幼儿教师培养院校、各级各类幼儿园和广大幼儿教师在履行实施《专业标准》提出了要求，从而保证了此标准的贯彻落实。
二） 专项课题研究。
本学期要对课题进一步总结经验，并将课题研究运用到教学实践中，课题教研要逐步按计划的开展，深入扎实开展每一次研究，保证6月份课题的顺利结题。
四、预期教研成果。
一） 教师**：课题**、 教学**、 专业知识研修**。
二） 活动记录：课题研究会议记录本，课题研究记录表，课题研究文卷调查表，教研活动会议记录表，教研活动记录本。
三）业务学习：业务进修学习记录本。
三、 教研活动月工作安排。
三月份：1. 业务学习：《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域各年龄段目标解读。
2. 日常教研：研讨日常教学活动中存在的问题。
3. 课题教研：课题研究具体的步骤和内容商榷。
4. 专题教研：专题教研之一课三研（数学、语言或**）四月份：
1.业务学习：《幼儿园教师专业标准》教师专业理念与师德学习研讨。
2.日常教研：区域活动中存在的问题研讨。
3.课题教研：课题研究过程中资料搜集存在的问题。
4.专题教研：专题教研之一课三研（数学、语言或**）
五月份：1.业务学习：《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域各年龄段教育建议学习。
2.日常教研：如何让孩子度过一个快乐有意义的六一节。
3.课题教研：课题预期研究成果的核心和写作要点。
4.专题教研：专题教研之一课三研（数学、语言或**）
六月份：1.业务学习：《幼儿园教师专业标准》之专业知识学习研讨。
2.日常教研：区域活动中教师介入的时机和方法。
3.课题教研：课题结题方面的研讨。
4.专题教研：专题教研之一课三研（数学、语言或**）
落款。日期。
教研计划月
教研工作计划。2016年3月 7月。一 教研回顾。上学期在园长的正确引领下，全体教师都积极投入到教研活动中，教师们积极配合，教研活动取得较好的成绩。我们通过 一课三研 的形式，提升了教师组织与指导教学活动过程能力，促进教师共同成长。礼仪品格教育我们传承了上学期的活动。又根据幼儿的年龄特点，开展了礼仪...
教研计划 12月
3 材料投放与幼儿年龄特点 兴趣相结合。兴趣是最好的老师，幼儿对游戏材料的兴趣和需要往往反映在游戏中。如我园根据幼儿的年龄特点，小班以角色游戏为主，中班以培养幼儿的交往经验和提高动手操作能力为主，开展结构游戏 美工游戏等，随着幼儿空间知觉和数行等逻辑思维的发展，大班主要开展了科学游戏 棋类游戏等。2...
11月份教研计划
一 11月份主题活动。1.我身边的小动物 主题总目标 感知动物的外形特征 生活习性及所吃的食物。了解身边会下蛋的小动物。发现几种爱护动物的简单方法并积极用语言表达热爱动物之情。2.球儿圆溜溜 主题总目标 在老师的引导下发现生活中不同的球，了解球的特性。感知不同的球在外形 颜色 大小 花纹 玩法上的不...