（2019 年 2月——2023年 1月）
1、上学年情况分析。
上学年我园完成招生目标，春季和秋季的生源持平，但由于春季中班教师流动较大，中班幼儿流失率也很高保生源这一块做的不够好，老师流动性较大。今年3月通过了年审，并开展了开学家长会、风筝亲子diy活动、六一美食节活动、感恩飞翔毕业文艺汇演、民办园督导评估、关于孩子成长的家庭教育讲座、秋游活动、**消防演练、感恩节活动、元旦亲子运动会等活动促进家园社区共育，得到家长和社会的一致好评。为了跟好的开展下学年的工作，特制订以下计划。
二本学年工作目标：
1、完成招生目标，2023年春季生源达到300人，秋季350人。
2、全面提升本园各项工作的质量，进一步增强影响力、竞争力、美誉度。
3、进一步提升管理者的带培能力、引进能力和领导能力，增强管理过程的精细化。
4、进一步加强卫生保健工作，关注儿童体格发育水平。
5、进一步加强安全工作，形成安全工作培训、习惯化、制度化，全面提升安全意识和安全操作技能。
6、继续保持礼仪园的特色。
三、工作思路：
1、继续以招生小组为龙头，及传、帮、带的形式开展招生工作并形成招生工作成果集。
2、管理班子定期向外界借力，借方法，不断丰富自身的管理经验，明确目标，角色定位准确。
3、针对员工的岗位进行定期分类培训和考核，帮助员工提升职业形象。
4、开展丰富教研活动，提升全园教师的执教能力。
四、现状和具体目标及措施：
财务管理：现状分析
做到开源节流，控制支出。
目标。1、进一步加强物质管理做到“供、用、省”达到“三无”现象。物质管理、领取、报损有计划、有时间、有责任人签字。
2、进一步增强员工爱惜、节约意识，有效控制成本。
措施。1、检查库管每月底盘存，记录并纳入本月考核。
2、继续坚持每周一中伙委会，使主厨、采购、医生、后勤主任掌握本周幼儿饮食**情况，提高幼儿和**饮食的计划性、合理性。
4、继续坚持园长每周与财务沟通制，及时了解幼儿园的收入，开支情况。
队伍建设。现状分析
1、班子的管理能力不够，如沟通技能不强，协调能力不足。
2、教师流动性较大，加上引进意识和带培能力不足，导致幼儿园缺少优秀人才，特别是小班组。
3、未充分发挥教研组长和班长的骨干作用。
目标。1、各部门能引进培养1—2名骨干员工。
2形成自主学习，自我反思的园内文化，提高员工的专业理论水平。
3、对各类员工的培训有计划、有记录，形成培训模板。
4、各部门负责人都有培养对象计划，并有显著效果。
措施。1、针对不同层次的教师特点，帮助各位教师在原有水平上的发展。稳定教师队伍。
2、骨干员工培养有计划、有措施、有效果。
3、为骨干员工提供外出学习的机会。
常规管理。现状分析
1、部分教师缺乏先进理念，导致工作中教育行为陈旧传统。部分教师教学能力滞后，不能满足幼儿发展。
2、教师的教学成果意识欠缺，导致教学资料缺失，不完整。
3、部分教师有依赖，有懒惰思想，导致班级教学工作滞后，效果差。
目标。1、班级幼儿常规管理良好、有序。
2、班级幼儿物品管理责任落实。
3、班级安全工作责、权、利明确，安全教育纳入教学内容。
4、教师的各类计划、资料完整、齐全。
5、家长工作质量有更大提高。
6、班级之间形成良性竞争，促进园级保教质量提高。
措施。1、利用保教例会、教研等对教师常规操作进行培训和考核。。
2、每年评选优秀团队。
3、坚持每周家访**、每月《家园联系》、每周个性项目交流以**、网络等形式与家长进行沟通交流。
4、两个月对教师进行家长工作培训，实践模拟。
7、以各年龄段的优秀班级为示范，营造园内班级之间的早操、环创评比。
教研管理。现状分析。
1、教师听评课能力较弱。
2、教研内容不够深入，不够系统，教师针对问题不会举一反三。
3、部分教师胆怯，未充分得到锻炼。
4、教师对教研的认识不够深入。
目标。1、建立中大班教研组，和婴小班教研组，形成常规化教研。
2、针对本园的实际，“立足教师的需要”，建立、建全教研制度，形成较系统的教研内容。
3、采取形式多样的教研活动，调动教师的积极性，帮助教师提高教学能力。
措施。1、 坚持每周三中午教研组长集体教研，和教研组分组教研。
2、 采取“一课多研”和“集体备课”的教研模式，让教师在讨论—尝试—再讨论—再尝试的过程中培养教师的思变能力。
3、 建立教研组长责任制，使每次教研内容有计划、有内容、有实施、有总结、有记录。
4、 定期开展园级看、评、说等教研活动，评选优质活动。
5、全年开展两次园级环创评比。
6、尝试“参与式”教研，为每个教师创造机会。
保育工作。现状分析
1、个别员工护理意识不到位（如物品管理，幼儿仪容仪表整理等），导致家长不满意。
2、部分新教师缺乏护理经验和方法，导致少部分班级幼儿发病率高，出勤率低。
3、由于保健医更换，新来保健医生针对班级出现的问题偶有敢怒不敢言的现象。
4、对家长育儿工作宣传不够，配合有困难，导致幼儿容易患节日病和周末病。
目标。1、形成保育管理精细化、个别化、体现星之路特色。
2、加强新老师保育知识培训，提高其保育技能。
3、保育工作零投诉：
无幼儿尿湿裤出大门。
幼儿衣物、药品管理零投诉。
幼儿增减衣物零投诉。
全园因此而退园的幼儿不超过2名。
杜绝流行性疾病大面积发生。
5、 全托幼儿保育工作细致、周到，赢得家长口碑。
措施。1、坚持膳食委员会沟通制，及时调整菜谱的多样性；各班幼儿进食量、烹饪质量。
2、每周抽查食堂员工个人卫生，纳入当月考核。
3、坚持每周保教例会、安全案例分析培训5分钟。
4、体弱幼儿、特殊幼儿有专人负责管理，并有记录，有效果。
5、每月对全体员工进行常见疾病、意外伤害、突发事件处理培训。
6、全年对全体员工进行至少两次培训。
后勤工作。现状分析
1、部分员工文化素质低，有斤斤计较现象，缺乏责任感和主人翁意识。
2、食堂员工配合较差，导致工作开展滞后。
3、后勤管理者对过程的管理不够精细，导致部分员工做事粗糙，不严谨。
目标。1、加强食品采购的监控力度，杜绝一切违规现象。
2、严格执行本园各项安全制度，确保园内人和物的安全。
3、幼儿膳食满意率达98%
4、**膳食服务满意率达90%
5、提高后勤员工的职业形象，提高责任意识用规范的礼仪接待来访者。
措施。1、每月核实库房物品出库、入库的数量。做到采购有计划、减少囤货和库存。
2、每周后勤主任抽查、暗访采购物品的**、质量，及时控制成本。
3、对新员工第二周入职就签定安全岗位责任书。
安全工作。现状分析
1、个别员工安全意识差，偶有违规操作的现象发生。
2、奖惩力度不够，员工警觉性不够。
3、对新员工安全操作培训不到位，未达标就上岗，导致出现安全隐患。
4、有些设施设备未及时修复。
目标。1、无医疗事故、食物中毒事件。
2、安全资料齐全、安全预案齐全。
3、无责任性工伤、无赔偿人民币2000元以上的意外事故。
4、安全防范措施健全并落实，全园签定安全责任事故书。
5、提高管理人员安全风险意识。
措施。1、 坚持每日、每周、每月安全检查并有记录。
2、 严格执行户外活动时教师前不能有幼儿、教师后不能幼儿。严格执行大型玩具安全固定位置专人管理、维护制度。
3、严禁教师体罚幼儿，实行一票否决制。
4、每月分析各班级、各岗位的安全隐患，做到安全问题及时处理，不过夜。
5、每学期开展1次防火、防盗、意外伤害培训及演练。
6、各班每周一次安全教育活动。
家长工作。现状分析
1、没有充分发挥家委会的作用，导致家长交流空间小，成果意识不足。
2、对家长的育儿讲座太少，导致部分家长的育儿方法欠缺。
3、部分家长的育儿观念陈旧，导致与幼儿园教育脱节。
目标。1、通过家长专委会，发挥骨干家长作用从而发展生源。
2、家长工作满意率达98%。
3、争取家园密切配合，提高家长育儿能力。
4、利用多种途径，让家长了解教育赢得市场，争取更多资源。
措施。1、每2个月召开一次家长委员会收集意见， 调整教育内容。
2、全年进行两次家长问卷调查，找准问题，提高保教质量。
3、每月培训保教人员家长工作技巧。
五、本学年工作重点及大型活动。
二月份： 1、各班常规训练及评比。
2、部分新生家访、入园。
3、各班各部门完成各类计划。
4、各班环创评比。
三月份：1、“我爱您—妈妈”。
2、早操评比。
3、年审。四月份。
1、全体幼儿春游。
2、六一活动准备。
3、全体幼儿体检。
五月份： 1、 “六一”活动彩排。
2、 六一文艺汇演。
六月份。1、端午活动。
2、毕业庆典活动。
七月份：1、员工轮休。
2、做好降暑降温工作。
3、全园调班工作。
八月份：1、员工轮休。
2、课程培训。
九月份：1、 各班新操比赛。
2、 教师节活动。
3、 各班环创比赛。
十月份：1、 全体幼儿秋游。
2、 民办园督导评估月末能力测查。
3、 感恩活动。
十一月份：1、 全体员工秋游。
2、 秋季运动会。
十二月份：1、 筹备及开展新年活动。
2、 全体员工防火培训。
3、 新年活动。
元月份：1、 各类总结。
2、 园级团拜会。
3、 各类评优。
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