本学期我们的课题研究内容是开发关于环境保护方面的综合实践活动校本教材，以“我们周围的垃圾”为切入点，组织组内各个学科教师结合自己本学科特点，分别利用ppt自编一课关于“我们周围的垃圾”的校本教材，从不同的学科角度让学生了解有关垃圾的知识，例如：科学学科教师可以通过设计各种观察活动让学生了解垃圾的数量及危害，品德与社会学科教师可以从环保的角度，使学生知道如何正确的处理垃圾，信息技术学科教师可以让孩子制作环保电子小报或电子画，宣传环保小知识，写字学科教师可以让学生练习书写有关环保的小标语，向其他学生宣传一些环保小常识。
下一步我们想，自编教材完成后，组内老师互相听课评课，并对自编教材进行修改完善。再联合校德育处、总务处，让学生将课内所学知识进行拓展应用，展示自己的学习成果，并在校园生活中养成正确地处理垃圾的习惯，在全校形成环境教育的浓烈氛围。
具体工作安排如下：
科学学科：科学学科教师跟据自己所执教的学生年龄特点自编关于“我们周围的垃圾”的校本教材，其中三年级杜江老师负责，四年级耿莹老师负责，五年级张晖老师负责，六年级胡于铮老师负责。
品德与社会学科：一、二年级由刘静老师负责，三、四年级由何珺老师负责。
信息技术学科：付广斌老师负责五年级。
写字学科：一、二、四年级由唐昌红老师负责，三年级由颜秋莎老师负责。
张晖。2023年2月27日。
2023年春课题计划
武隆县巷口镇渝港希望小学。二0一一年春秋期计算教学研究工作计划。渝港希望小学数学课题组。计算教学是小学数学教学的一个重要组成部分。而新课程标准提出 能结合具体的情境进行估算，并能进行估计能选择合适的估算方法，养成估算的习惯 的确，估算具有重要的实用价值，人们在日常生活中，常常只需要估算结果，同时，估...
2019春课题阶段计划
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2019春课题工作计划
一 工作目标。本阶段的工作目标如下 十注阅读法 基本成型，学生能较熟练的运用 十注符号 开展批注性阅读，基本养成了 十注阅读 习惯，通过 带疑初读 基本能独立完成学案第一环节的相关内容 深化 拓展合作学习小组建设的内涵与外延。继续加强小组合作成型化建设，小组长能充分的发挥职能作用，能科学合理的进行分...