2023年幼儿园大一班班务计划

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，作为老师我们应充分利用这段工夫，为幼儿提供多元的学习环境，积极为入小学打好基础，以便孩子能较顺利地进入小学学习。一、班级情况分析本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，对体育活动布满爱好，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。

此外，我们还注意培养幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。二、工作重点因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待连续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，为幼儿进入小学打好基础。

三、教育目标语言领域：（1）．能听懂多重指令，并能按顺序行动。（2）．对生活中的语言、腔调节奏敏感，能分辨不同的语言、腔调、节奏所表达的含义（情绪、态度等）（3）．能用普通话与人交流，表达自己的意思。

（4）．愿意与不认识的人交谈。（5）．能明白地讲述事情的前后经过，语言明白完整。（6）．能专注地阅读图书，明白画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，恰当培养阅读爱好和简朴的文字认读规律。

科学领域 1．帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。（种植）。

2．让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。 3．使儿童喜欢并较长工夫参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关怀、爱护自然环境。社会领域：

（1）．热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。（2）．愿意接受有难度的任务，尝试新活动（3）．遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试（4）．主动带年幼的伙伴共同游戏，体验大带小的快乐。（5）．愿意与众多的伙伴合作游戏，有肯定的坚持性。

（6）．了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。健康领域：（1）进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。

（2）遵守规则，行为准确，有较强的自护能力。（3）合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。（4）培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。

会跳短绳并尝试练（5）、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。