新力国际幼儿教育教学计划。
2023年9月6日，新力国际幼儿园在经过了种种磨难后诞生了，她像一个婴儿正艰难地蹒跚学步。我们正满怀着爱与喜悦，投入十二分的努力用心去经营，力争使她成为一个和谐美好的大家庭。
一、现状分析
我园现有4个班级，其中小小班、小班、中班、大班各一个，目前，全园幼儿已由刚开园的3名增加到了13名。虽然孩子少，但他们良莠不齐，很难调动孩子们的课堂气氛，各种习惯、能力亟需从头开始，老师们必须付出极大的耐心加以引导、培养。
我园有教育教学经验的教师寥寥无几，大部分是刚走上工作岗位的年轻教师，但通过近一个月的观察，感觉大部分老师虚心好学，接受信息能力较强，希望通过每周教研活动的专业培训和有经验教师的“传帮带”作用，在工作中积累经验，提升自我，尽快成长为一名合格的幼儿教师。
二、主要目标
1、以《幼儿园教育指导纲要》、《太原市幼儿园课程标准》及《指南》为指导，在实施好五大领域的基础上，融入以**性为主的方案教学，让课程适应每一位孩子的发展，促进幼儿在原有水平上获得最大限度的提高，同时促进幼儿园的可持续发展。深入绘本教学研究，能熟练掌握绘本特色教学活动的设计。
2、立足自培，完善师资工作体系，加强教师队伍建设，在新教材的实践研究中，继续培养反思型的教师，并在研究中不断地自我成长。
3、加强教育特色的研究，逐步形成以方案教学为主要特色的园本课程。
三、重点工作
教师的专业化水平是保教质量的保证，而如何提升教师的专业化水平，最重要的一点就是发掘教师的内在动力，使每一个教师都能最大限度的运用自己的创造力。由此我们希望通过团队建设活动和有效的教研活动，来实现团队的凝聚力，战斗力，紧密地团结在一起，了解我们的共同愿景，同时促进教师的自我成长和专业成长，及特色教学风格的形成。
1、做好本职工作，加大宣传力度，想方设法提高幼儿的入园率。
2、学习新课标，掌握《纲要》并运用到一日活动中。
3、组织教师认真学习教育教学新理念，改革教育教学方法，发挥老教师的“传帮带”作用，以旧带新，相互切磋，共同成长。
4、加强对幼儿的品格、礼仪、行为习惯、生活技能等培养，端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，使幼儿能够主动地学习。
5、根据幼儿年龄特点和心理发展规律进行同课异构、同年龄班集体备课授课活动，重点培养新教师。
6、教案的书写要规范，环节齐全、详细，适合本班孩子年龄特点。
7、遵守课堂常规，体现教师为主导，幼儿为主体，游戏为主线的原则，充分使用教、玩具，体现教学的直观化。以开发智力和培养能力为根本，在保证学习知识的同时，体现教学的艺术性和趣味性，真正做到让孩子在玩中学、学中玩。
8、充分利用有效课堂，注意教学密度，说话时注意发音准确，句子完整。
9、增进幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，培养幼儿的社会适应能力，激发应用语言交往的积极性，培养幼儿的表现欲。
10、科学活动教学中，多运用启发式教学，培养幼儿逻辑思维能力，使幼儿能举一反三，灵活掌握方法。
11、利用晨读、户外活动、午休前、离园前等时间渗透国学、儿歌，发展孩子们的语言表达能力，培养良好的品格。
12自制体育器械，各班开展丰富多彩的活动。户外活动时要选择适合幼儿年龄特点的、安全、健康的游戏，有目的、有组织、有计划地进行。
13、每周四开展教研活动，本学期主要强化专业素质——**（弹、唱、跳）培训及专业识和《纲要》的学习，每月最后一周教研活动时进行展示、交流。
14、坚持不懈的进行安全教育，让每个孩子都高兴入园，平安回家。
四、建立家园合作、学习共同体
通过与家长的合作、交流学习，带动一部分家长先行，进行心与心的沟通。当然这是一个长期的过程。具体措施如下：
1、通过家长会、**、短信、接送时交谈等形式让更多的家长了解家庭教育的重要性，并能主动寻找更适合的育儿方法，能主动学习教育技巧，并愿意从改变自己入手，做好家庭育儿的工作。
2、召开形式多样的家长会及教育沙龙，如以园或班级为单位进行讲座等。每周向家长发放各种学习资料。
3、在活动时可以请配合好的家长做志愿者，帮老师做一些辅助工作。（如新年联欢会，六一活动等）
逐月工作安排。
九月份：1、组织幼儿入园建立正常的教学秩序开学常规工作落实到位。
2．加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
3、班级主题环境创设、整理班级区角环境，重新调整、科学规划，形成有序的游戏环境。
4．教研活动：（1）各项计划的制订。
2）不断充实区域活动材料。
5．制定各类计划。
十月份：1、秋季采摘活动。
2、检查各班常规。
3、奥尔夫**教学法培训。
4、洪恩英语培训。
5．教研活动：
1）区域活动的设置与指导。
2）骨干教师“一课一游”展示活动。
3）黏土泥和废旧物品制作培训，4）素质提升：各班用废旧物品制作体育器械。
6．班级主题墙调研，提升教师主题墙创设的能力。
十一月份：1．教研活动：
（1）优质课**观摩、研讨。
（2）各年龄段教师同课异构活动。
（3）素质提升：教师律动展示。
2、奥尔夫**教学法培训。
十二月份：1．教研活动。
（1）各班区域活动观摩
（2）教师教学活动观摩活动（艺术领域）
（3）奥尔夫**培训。
（4）素质提升：教师琴法展示。
2、、明年更美好---元旦文艺联欢会。
一月份：1、奥尔夫**培训。
2、幼儿全面发展素质评估。
3、各项活动总结各类资料的整理与归档。
4．做好期末工作总结。
有了具体的计划，我们对我园的发展有了更清淅的目标。我们将更好地关注教师内在发展的动力，使越来越多的教师真正走到教育的行列，我们需要团结、引导部分在教育行列中先行的家长，一起来学习新的教育理念，我们需要更紧密地进行家园沟通和联系，使幼儿园与家庭、教师与家长更好地合作，共同完成教育教学任务。我们还要在幼儿园发展的特色课程中做更深入的研究，把特色课程与教师的专业成长，与家庭的科学育儿以及孩子的健康成长结合起来。
让我们教育科研真正为教育服务。
一个团队打造的过程也就是一个幼儿园发展的路径，我们希望通过一系列的活动，逐步形成教职工积极向上的精神，形成合力共济的良好氛围，打造一个学习成长的共同体，由此而提升新力国际幼儿园的教育品牌，提升每一个教师的职业幸福感，成就感。我们将家园携手，共同开启智慧，播撒爱的种子，让每一位孩子健康快乐地成长！我们将共同付出快乐，收获喜悦，付出真情，收获成功！
让我们在教育的途中，一路携手同行！
让我们共同为我园辉煌的明天努力，努力，再努力！
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2019幼儿园幼儿教学计划
语言 1 主动 乐意 礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。2 能认真 有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。3 能用比较连贯 规范的语言清楚地表达自己想说的事。健科社 1 会正确使用各种餐具，能为自己 他人 集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成...
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