【主题教育活动反思材料】
每一次微笑，都是新感觉！
卫辉市幼儿园时间：2023年12月。
仿佛时间还停留在暑假时那个炎热的下午，接到园长的**，**开学时施工中的幼儿园是否准备招生？如果招生，所有工作怎样进行？几个人聚在一起**即将开学时所面临的一切可能发生的问题，细化每一个问题并提出多种解决方案。
骄阳暴晒的幼儿园里有施工队工人们挥汗如雨的身姿，也有五个人在幼儿园穿梭的身影。
转眼间，五个多月已经过去，三层高的楼房主体已矗立在幼儿园，尽管目前的它仅仅是成型的楼，而不是孩子们的活动室，但却让我们常常引以为傲。其实如果单单是说盖楼房的事情，卫辉市很多中小学对自己的校舍进行不同不同程度的建造，规模比我们幼儿园大的多。值得我们骄傲和自豪的是不仅仅是楼房建造在徐发红园长的多处奔波之下终于有了开端，更重要的在于我园充分利用建造楼房这一条件开展了多种教育活动。
其中主题活动《热闹的工地》带给**、孩子的受益让我们一生难忘，引发的极大社会反响也是我们所料不及的。
秋季招生如期进行。幼儿园里随处可见的隔离防护网、安全警示标等都在无声地告诉所有人，这里一个建筑工地；高空中旋转的塔吊，场地上轰隆作响的搅拌机用嘈杂的声音告诉我们这里正在施工……所有这些让报名的家长心存疑虑：这是我们心中最向往的幼儿园吗？
我的孩子是去是留？非常感谢家长对我们幼儿园的充分信任，很多家长坚决留在了这里。也许他们没有想到，当初他们的坚持会给孩子带来什么样的巨大收获！
其实有时候人一生起关键性的决定并不多，能够牢牢把握住这种机会的人更不多，这些家长做到了，他们义无反顾地选择了卫辉市幼儿园，而卫辉市幼儿园的果断决策，睿智教学则带给了孩子更多，为孩子在生活中学习积累了一笔宝贵的经验财富。
施工中的幼儿园要开展正常的教育教学活动并不是一件容易的事情，就像我们做父母的带领三岁的孩子经过施工场地一样，我们真的不能让他跑进建筑地，可是我们能遮挡孩子们那双观望建造楼房的眼睛吗？我们能制约孩子对种建筑工具的探索兴趣吗？我们能压抑孩子心中对建筑工人那种羡慕和崇敬之情吗？
充分利用身边有利资源，在确保幼儿安全的基础上，在全园深入开展以“热闹的工地”为切入点的主题教育活动就是在这样的背景下提出的。我们不是孩子，没有这样的心理，但我们是他们的老师，他们的心理我们更了解，我们更尊重每一位孩子内心里对周围世界认识的强烈渴求。
我们有一个好园长，积极改善幼儿园硬件设施条件，努力盖高楼，更致力于教育前端，提出可持续教育理念，将卫辉市幼儿园又一次带到新的高度。
我们更有一批优秀的教师队伍，这些敬业的老师付出了很多：带领孩子走近施工场地，教会孩子认识各种安全防护标志，提高孩子安全防范意识；组织孩子站在防护网外欣赏塔吊运载物品，模仿塔吊做动作，加深孩子对建筑工具的了解，提高了孩子的科学**兴趣；和孩子共同学习各种盖房子的童谣、童话故事，丰富了孩子语言表达能力，从多个视角感受盖房子的乐趣；引导孩子用画笔描绘幼儿园的高楼、用积木搭建心中的高楼更为孩子大胆想象、创作提供了自由发挥的空间。在充满诗意的想象世界里，孩子们的想象力得到了充分发展。
请建筑工人走进课堂成为了该活动中一个突出的亮点，让孩子们尽情和工人叔叔交流吧，他们的好奇心、羡慕情都在和叔叔们的交流中得到了宣泄和满足……
这样的建造工程在幼儿园的活动中显得极不和谐，但这样的主题教学活动和着隆隆作响的机器声却又是那样的和谐入耳，让我们在辛苦、劳累之余总有一抹微笑。
家长的眼睛是敏锐的，心灵是涌动的，看着孩子能够在这种可遇不可求的教育机会中安全、快乐地学习，他们用心表示赞叹：“作为家长的我们对卫辉市幼儿园有了新的认识，幼儿园以认真、负责的态度让我认识到了‘一切为了孩子、为了孩子一切’的理念。在施工时，不仅确保了孩子的安全，并且又利用了这种条件。
”“高！实在是高！挺闹心的一件事，被赋予这么神圣的使命，百年不遇的教育题材，被运用得恰到好处。
这叫什么？“化干戈为玉帛”？“化腐朽为神奇”？
总而言之，不得不佩服你们的团队。推出此举措者，乃伯乐也！孩子交给你们，我们做家长的一百个放心！
”“大楼不仅盖在了幼儿园，也盖在了孩子们的心里”……
该活动引起了教育局领导的格外关注，组织全市所有幼儿园老师三百多人进行了参观学习，当参观学习的教师积极向我们咨询、请教、学习时，所有的付出都成了我们以后不断前行的动力。
悠然间想到一句歌词：每一个足迹，都令人骄傲；每一次微笑，都是新感觉。回首走过的每一个日子，都让我们感慨万千，令人回味，值得自豪。
用微笑迎接明天，又是一个新感觉。
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