诊断目的：探索生本班级管理和有效课堂教学途径，提高班级管理水平和课堂教学实效性。
诊断方式：课堂观察、调查问卷、个体采访等。
诊断内容：一、 学情了解（谈话）
班主任提供全班学生座次表、班干部名单、优等生名单、学困生名单、调皮且在班上有一定威信学生名单等。
1、 观察这些学生在课余、课堂中的表现。
2、 找这些学生中的典型代表谈话，了解他们的需求。
3、 教师访谈，了解学情。
二、 课堂诊断（课堂观察，语数外为主）
1、 查看教师教案：教学目标、方法、手段等。
2、 课堂教学观察。
1） 教师组织教学。
2） 教学设计流程。
3） 教学方法和教学手段的应用。
4） 教师课堂教学机智。
3、 作业布置（课堂作业、家庭作业）
1） 作业布置的量。
2） 题型设计。
3） 批改情况。
4、 学生在课堂中反应。
1） 学生感兴趣的学科。
2） 课堂上学生注意力集中情况。
3） 学生思考和发言的情况。
5、 家庭教育情况调查（调查问卷、访谈）
1） 班级学生家庭情况概况。
2） 家长对老师及教学的看法及建议。
3） 家庭教育方式。
4） 对学校的支持度和与老师的配合度。
5） 其他需求。
6、 其他。
1） 其他课堂观察。
2） 课间学生活动情况观察。
3） 成绩检测。
三、 操作流程。
1、 集体研讨。
2、 制作各个环节的诊断量表。
3、 资料汇总、分析。
4、 形成诊断报告。
5、 研讨提出改进方案。
6、 方案实施，继续跟踪调研，观成效。
7、 2个月后再检测。
小学四年级科学诊断分析
小学四年级科学期中诊断分析 本次诊断性试卷总得来看数量不大 难度适中 学生能在规定时间内完成。第一大项，填一填，题目少些，第题的学生失分较多，因为对学生来说有一定的难度。如是人体的能源 是促进人体发育。增强人体抵抗力的作用。第二项，选一选 学生失分较多的是 题，学生对第 题失分较多 学生对根与地下茎...
小学四年级书香班级活动方案
明确阅读要求。摘抄精美词句，做好读书笔记 内容可以是摘抄精美词句 内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。开展阅读活动。开好 班级读书会 每星期开一次 班级读书会 组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。开展其它各类读书活动。根据读书主题，结合学生实际，开展美文诵读比赛 读书演讲 讲故事 比赛 读书报告...
小学四年级班级星级评价方案
为了进一步贯彻落实 关于基础教育改革与发展的决定 和 基础教育课程改革纲要 充分发挥学生评价的导向，激励功能，特制定我班班级评价方案。一 指导理念 坚持 以人为本 的思想，树立 一切为了学生发展 的新的评价理念，努力实现评价的教育性 激励性 发展性功能，形成与新课程体系相适应的学生评价体系，促进学生...