2019暑期社会实践策划书

发布 2021-11-18 04:32:28 阅读 4652

物理学院赴行唐县支教队。策。划。

书。—物理科学与信息工程学院2013级物理学2班团支部。

启航”实践队。

目录。一、实践主题3)

二、实践意义3)

三、团队简介3)

四、前期准备5)

1、前期考察5)

2、中期审查5)

3、物品准备5)

4、募捐6)

5、誓师动员6)

五、实践内容6)

1、宣传与招生6)

2、分班与学科6)

3、上课安排7)

4、课间安排14)

5、村庄活动安排14)

6、后期处理15)

7、后期宣传16)

六、实践总结16)

七、注意事项17)

八、安全保障计划18)

九、资金预算18)

附1:“启航”实践队实践活动纪律。

附2:日常活动支出记录表。

附3:安全协议书。

一、 实践主题。

启迪智慧领航人生。

二、 实践意义。

教书,对于大多数的师范类大学生来说是一个工作过程。育人,则是每一位人民教师的道德准则。社会赋予我们崇高的使命,我们就要骄傲的并且出色的将这使命完成。

支教,对于大学生来说,不仅仅是提高了教书方面的专业技能,更加调高了大学生的奉献精神,提高了自身道德修养。对于实践当地来说,带来了知识的火苗,注入了新鲜的血液。使生长在落后农村的孩子能够接受到大学生的教育,能够得到不一样的熏陶与培养,给孩子们带来了新的希望。

并且能够给农村经济发展起到一定的促进作用,变得更加文明美丽。对于学校来说,扩大河北师范大学的影响力,树立当代大学生的形象。对于社会来说,能够充分利用宣传作用,将贫困地区学生学习生活情况放映给社会,争取更多社会力量来参与社会支教活动。

三、 团队简介。

1、 团队名称:“启航”支教队。

2、 团队成员及职能分工:

13物理2班团支部优中选优,通过自愿报名并且最总审核选取该队伍15人。各队员****如下:

郝正国队长)张宇莹指导员)

周旭王丽杰。

陈哲申琪。吴云鹏井爽。

张钊安亚文。

易淑宏石蓓蓓。

李宗铭杨逗。

陈婷婷。根据各成员的特长和各成员之间的协商和开会决定,我们初步将我们人员分工做如下计划:

指导员:张宇莹。

队长:郝正国。

通讯员:张钊。

安全员:郝正国陈哲周旭易淑宏张钊吴云鹏李宗铭。

后勤:王丽杰申琪井爽石蓓蓓吴云鹏安亚文。

厨师:陈婷婷井爽吴云鹏陈哲。

宣传员:杨逗陈婷婷张宇莹。

财务:张钊石蓓蓓。

教师:张宇莹王丽杰申琪井爽石蓓蓓杨逗陈婷婷安亚文郝正国陈哲周旭易淑宏张钊吴云鹏李宗铭。

工作准备:1、制作条幅郝正国张宇莹。

2、制作招生宣传单王丽杰吴云鹏。

3、制作报名表易淑宏李宗铭。

4、制作安全协议书郝正国。

5、买旧书、礼品、奖品申琪井爽安亚文吴云鹏周旭。

6、购置必需品和药品陈哲李宗铭易淑宏杨逗陈婷婷。

根据具体情况在另行安排。

四、 前期准备。

1、前期考察。

先锋队伍暂定于6月28日、29日对石家庄市行唐县进行考察。考察将具体包括:(1)当地学校在校生情况以及各年级的学生情况。

2)关于支教队的住宿问题与村长和校长进行协商解决。

3)调查了解学生家长对支教队的了解情况。

4)做好前期宣传。

5)了解当地的生活以及气候情况,并做好记录。

6)根据具体情况,立刻调整方案以及活动所需物品。

2、中期审查。

1)队伍根据先锋队伍带回来的信息进行处理。

2)各队员根据先锋队伍的信息了解当地的实际情况,及时更改实践方案以及购买相关必需物品。

3)在准备期间指导员和队长与当地的村长和校长保持联系,做好预案。

4)先锋队伍于18日前往目的地,提前安排好队伍的行程。

3、物品准备。

1)后勤小组根据生活需要以及实践需要将所要购置的物品和列好的清单,大家商讨过后由后勤小组进行统一准备采购。

2)各队员根据自身情况来携带自身物品(不宜过多)。

3)准备好提前制作好的实践所需物品。

4、募捐。为给学校的孩子带去跟多的东西,举办“心系教育,大爱无边”的募捐活动。活动时间:6月30日进行宣传。7月1日10:40-13:00进行募捐。

活动地点:河北师范大学大、小餐厅门口;万达广场门口。

募捐物品:文具、衣服、体育器材等。

5、誓师动员。

在队伍出发前(暂定于7月19日),实践队举行誓师动员会。会议内容包括有:(1)队长公布队伍纪律守则,并人手一份。

(2)**往届实践队的材料,进行观摩学习。(3)各队员表决心。(4)队员宣誓。

五、实践内容

1、宣传与招生。

1)宣传实践队员通过前期制作的宣传页在村中进行发放宣传。通过村支部广播站进行广播宣传。(2)招生当日下午进行招生。

招生对象:小学一年级至初中三年级学生。人数限制在120人以内。

(如有特殊情况再作调整)。

2、分班与学科。

1)分班情况考虑到学生的年龄和受教育程度的差异,决定把孩子们分为启蒙、培优和初中三个班:启蒙班由。

一、二、三年级的学生组成。培优班由。

四、五、六年级的学生组成。初中班由初。

一、初二、初三的学生组成。班级实行班主任责任制,班主任则为轮流制。班主任应监督及管理班级的各项工作,并且协助各授课教师的课堂顺利进行。

2)各学科内容参考:为了引导孩子们树立远大而又意义的理想,我们将支教主题拟为“启迪智慧领航人生”,支教主要内容将紧紧围绕这一主题展开,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、趣味物理、魅力数学、趣味运动、奥妙星空等课程。

3)开展“心怀感恩,快乐成长”主题教育活动,将中华传统美德的教育与西方优秀思想相结合,培养小学生的感恩情感,引导他们常怀感恩之心。

4)开展丰富多彩的文体活动。实践过程中,实践队将根据河北师范大学物理学院的文体特色向孩子们开设多种课程。文艺活动会有:

大合唱、独唱、舞蹈、礼仪、风俗、剪纸、绘画等。并将根据当地特色来进行教授。体育活动会涵盖:

健美操、健身球、散打、篮球、羽毛球等多种体育项目。科技动手类项目将会有水火箭的制作与发射,趣味降落伞的设计,小小纸桥能有多大厉害等,并将结合手工课展开。

5)开展心理健康教育活动,对孩子们进行心理健康教育,并对留守儿童进行心理辅导,是孩子们都能够心理健康发展,快乐成长。

3、上课安排。

6月18日:进行招生。

6月19日至25日:上课。

6月26日:彩排与汇演。

上课会注重学生的学习能力培养和各方面素质教育,每天上午有早操、必修课和作业辅导。下午有必修课、素质扩展课和作业辅导。每天都将有特色素质扩展,紧扣“启迪智慧,领航人生”的主题,让孩子们的学习、德育、动手能力、操作能力等都得到提升。

19日:特色介绍(一)

1、启蒙班针对年纪较小的孩子开课,所以“小小物理学家”具体内容将会有老师通过**有关动画、知识问答、老师讲授、趣味模仿等环节向孩子展示物理学家。

2、培优班是年纪稍大的孩子,为增强孩子们动手能力开设“小小发明家”。老师提前通知学生们制作小发明,学生们自己准备用品,课堂上由老师指点,帮助学生完成发明,并进行全班演示评比,获胜的队伍或个人由老师奖励。(老师可以提供题目:

如水火箭、纸桥、降落伞等,并于课间时进行展示与发射)。

3、初中班主要针对初中生,并将根据初中的物理知识,进行趣味物理实验。探索浮力与哪些因素有关?老师通过将橡皮泥捏成不同的形状来看是否漂浮并让同学们动手做,达到在动手实践中将知识传递给学生的目的。

20日:特色介绍(二)

1、启蒙班挖掘孩子的爱好,让孩子能够学会一些东西,教授合唱与舞蹈。

2、培优班继续拓展孩子们的思维与动手能力,开设小学阶段趣味物理。在杯子中倒入半杯水,盖上一张纸,倒过杯子,水不会洒,并讲解原因,激发孩子们对自然科学探索的热情。

3、初中班的老师将会通过****以及短片的方式给学生们讲解奥妙的宇宙与地球,拓展学生的知识,启迪学生的求学热情。

21日:特色介绍(三)

1、启蒙班继续学习舞蹈与合唱。剪纸与绘画将会制作与“水火箭”和“纸桥”等小制作,并于课间进行展示与发射。手语课将会提高孩子们的脑力与肢体的配合,并且能够起到感恩教育的作用。

2、培优班**电影《精灵鼠小弟》。通过电影来培育孩子的品德,老师通过电影来引申对孩子们的期望以及要求。

3、初中正是健全人格的重要时期,通过做心理小游戏来给学生进行心理教育。活动会有“盲人与拐杖”“对歌游戏”等。通过心理行为训练和“心理小游戏”帮助一些父母不在身边的孩子释放心中的压力,引导他们积极向上健康的生活。

(此课的老师在教授之前将会接受专业训练)。

22日:特色介绍(四)

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