为全面贯彻落实全国、全省教育大会精神，进一步深化新时代教师队伍建设改革工作，推动我学校“学校管理整治年”活动向纵深发展，不断提高我校全体教职工思想政治素质和职业道德水平，依据《宁县教育局关于印发《宁县教育系统师德师风建设主题实践活动方案》 的通知》宁教发[2019]221号和《和盛学区师德师风建设主题实践活动方案》文件通知要求，结合我校实际情况，决定在我校开展师德师风建设主题实践活动。为确保活动顺利开展，特制订本方案。
一、 总体要求。
坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻***总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，把师德师风作为评价教师的第一标准，围绕新时代教师职业行为十项准则，突出全员、全方位、全过程师德建设，通过开展师德师风建设主题实践活动，引导广大教师主动追求师德“高线”、严守职业“底线”、严禁触碰师德“红线”，广大教师政治理论素养明显提升，践行高尚师徳的积极性、主动性明显加强，师德失范现象基本杜绝，师德师风建设持续良好发展。
二、活动重点。
一)深入开展新时代主题思想学习活动。加强教师队伍党的建设，健全教师政治理论学习制度，把***新时代中国特色社会主义思想和***总书记关于教育的重要论述作为重点，学思践悟，融会贯通。切实增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
自觉践行社会主义核心价值观，深入学习领会***总书记“四有”好老师“四个”引路入“四个”相统一等对教师殷切期望的丰富内涵，准确把握新时代教师职业行为十项准则的内在要求。要充分利用教职工例会、学生大会、重大节庆等开展集中宣讲，提高认识水平。教师每季度撰写 1 篇学习心得体会文章，学校每学期至少开展 1 次学习交流研讨，引导全体教职工用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、涵养师德、推动工作。
二) 广泛开展“进村组进家庭”主题活动(以下简称“两进”)。组织开展校长、教师“两进”活动。“进村组”活动以学校校长为主，旨在深化学校和村组沟通共建机制，引导全社会共同关心教育、支持教育、理解教育，形成教育和社会双赢互动局面。
“进家庭”活动以学校班子成员、班主任和科任教师为主，旨在深化家校共育机制，教师主动与家长交朋友，帮助家长掌握孩子教育成长规律，更新家庭教育方法，引导家长树立正确的教育观和成长观，形成家校共育合力。校长每月开展 1 次“进村组”活动，班主任和科任教师密切配合，针对不同学生表现，适时多途径开展家访，班主任每周和家长联系 1 次，每学期面向每个学生至少开展1 次家访，家访要有计划、有重点、有措施、有成效。建立起“两进”常态化机制，不断丰富内容和载体，在“两进”中培育高尚的师表形象。
三）开展南家小学教师师德师风签名承诺活动。
学校决定在今年秋季学期开学之际，在我校开展一次师德师风集中宣誓和公开承诺签名活动。通过此项活动，增强教师的师德神圣感和职业自豪感。学校要与教师签订《师德师风承诺书》，并将承诺内容公布在学校宣传栏的醒目位置，要设立师德师风监督举报**和举报箱，接受学生、家长和社会监督。
四）开展师德师风演讲比赛活动。
要以不忘初心牢记使命铸牢师魂”为主题，组织教师开展师德师风演讲比赛，学校班子成员全员参与，教师参与面要达到 80%以上。通过挖掘师德典型、讲好师德故事，展现我校良好的教师精神风貌，引导广大教师传承“园丁精神”“春蚕精神”“蜡烛精神”，实现师德素养、教师形象业务水平、教学质量大提升。
五）开展师德师风建设座谈会。
要根据群众关心的教育热点难点问题，结合学校实际，6月底前分别组织开展教师、学生、家长三个层面的师德师风建设座谈会，广泛征求社会对学校和教师师德师风方面的意见和建议，根据征集到的意见建议，制定针对性、操作性强的整改方案，扎实抓好整改，确保整改成效。通过学生评教师、教师评校长、社会评学校等方式，评出积极性，评出差距感，让所有教师追有方向、赶有目标，增强广大教师自我加压、自我促进、自主发展的内生动力。
六）组织开展师徳榜样宣传活动。
近年来，全国教育系统先后涌现李保国、黄大年、钟扬等杰出教师典范，我学区和盛小学杨雪舍己救人的事迹也值得我校教职工学习，学校要通过开设专栏、主题宣讲等形式，加强典型事迹宣传，讲好师德故事注重引领和感召。
七）完善我校师德治理体系建设活动。
全面落实新时代教师职业行为十项准则和违反职业道德行为处理办法，按要求制定师德师风负面清单。要进一步细化教师职业道德考评方案，完善师德承诺制度，健全师德档案，严格执行师德考核“一票否决”制度，建立健全师德师风报告和通报机制，对发生重大引起社会高度关注的师德违规事件要第一时间妥善处置并逐级报告，对典型的师德违规案例进行定期通报**，发挥警示和震慑作用。建立健全学校、教师、家长、学生、社会“五位一体”的师德监督网络，畅通举报监督渠道，构建全方位的师德监督体系。
扎实推进全学区“学校管理整治年”和“校园安全整治落实年”活动，集中开展师德师风专项整顿活动，重点排查和纠正教师履职不到位、发表错误言论、师生关系异化、经商办企业、从事商业演出、有偿补课和违规举办校外培训机构等问题。
二、 实施步骤。
师德师风建设主题实践活动于2023年5月启动，2023年 1 月结束，分为四个阶段：
第一阶段：动员部署(2019 年 5 月 24 日-5 月 31 日)。根据活动内容及要求，拟定我校师德师风建设工作方案，召开动员大会、对师徳师风建设实践活动进行专题安排。
第二阶段：学习宣传(2019 年 6 月 1 日-6 月 14 日)。，学习教育部教师职业行为十项准则和违反职业道德行为处理办法等文件精神，广泛宣传师德建设主题实践活动的重大意义、主要内容和方法步骤，营造良好的活动氛围。
第三阶段：全面推进(2019 年 6 月 15 日-2019 年 12 月31 日)。结合实际全面推进师德师风建设主题实践活动，确保每项活动均取得实效，并根据县局、学区有关师德师风工作部署，对有关制度进行细化，提高针对性、实效性，健全师德治理体系。
第四阶段：总结提升(2020 年 1 月 1 日-2020 年 1 月 15日)。总结我校在师德师风建设主题实践活动中的好经验、好做法，遴选一批师德师风建设优秀工作案例，加以宣传和推广应用，加强示范引领，提升师德师风建设工作能力和水平。
三、 组织实施。
一)高度重视，周密部署。
要高度重视师德师风建设主题实践活动，坚持以学习为主导、以活动为抓手、以考评为手段、以激励为动力，制定活动方案，精心组织实施，确保师德建设年活动扎实开展、有序推进并切实取得成效。活动方案于 5 月底前报学区审核备案。
二)加强宣传，营造氛围。
要充分利用学校宣传栏、教师微信群等多种**加强**宣传。大力营造良好的师德师风主题实践活动氛围。
三)探索创新，形成经验。
要坚持师德师风建设工作常抓不懈、常抓常新，善于发现和总结在开展师德师风建设实践活动中的好经验、好做法，及时转化为理论研究新成果或制度创新，推动师德师风建设工作制度化、科学化和长效化。每项活动结束后，要及时上报活动简报，并于 2020 年 1 月 15 日把我校师德师风实践活动工作总结上报学区。
南家小学。2023年5月31日。
南家村小学师德师风建设活动实施方案
南家村小学。师德师风建设方案。为贯彻落实 偃师市教育系统作风转变年活动方案 为了全面贯彻啊，国家中长期教育改革和发展规划纲要 南家村小学根据市教育局 行风转变年 南家村小学。师德师风建设方案。为贯彻落实 偃师市教育系统作风转变年活动方案 为了全面贯彻啊，国家中长期教育改革和发展规划纲要 南家村小学根...
师德师风建设主题活动方案
一 活动主题。强师德。促学风。转作风。二 活动时间。20xx年8月30日9月30日。三 相关活动。一 必选活动。1.活动月启动仪式。启动仪式要包含以下内容 1 组织全体老师进行主题宣誓活动，统一着装。2 结合组织 的 开学第一课 开好 弘扬好家风传承好家训 等中华优秀传统文化家校共建活动。3 学校自...
南屏小学师德师风评估方案
为了进一步强化师德师风建设，全面提高教师队伍素质，坚决清除一切不良现象，办人民满意的教育，做人民满意的教师，结合市教育局下发的 关于公布教师职业道德建设 八条禁令 及 三条处罚措施 的通知 文件精神及教育局 学区有关文件精神，加强我校师德师风建设，我校全体教师按 中小学教师职业道德规范 及 师德八条...