首届教师赛课活动方案

发布 2021-11-17 02:20:28 阅读 8417

一、活动目的和意义。

1、促进教师在活动中不断实践、不断反思,提升教学教研业务水平和教学实践能力,促进教师专业化快速成长。

2、通过活动培养全体教师的参与意识、合作意识和听课、评课能力,构建具有浓郁教研氛围的校园文化环境。

3、加强交流,在竞赛与研讨中增进教师之间的友谊。4、检验前段时间“有效课堂”改革的效果,发现问题,提出问题,解决问题。二、赛课领导小组名单。

组长:副组长:

三、参赛对象及赛课人员安排。

语文、数学学科所有教师;其他学科待定。首先进行师傅老师赛课活动,然后进行徒弟老师赛课活动。四、赛课形式。

讲课(40分钟)五、报名。

请各位教师于4月9日前通过教研组或者本人到教科室报名,报名采取自愿的原则。报名时需注明科目、课题,课型。六、评委的产生。

每节课评委共有10人,其中学校指定3人为校推荐评委人员;其余。

7位评委有参加听课的老师当场抽签决定。七、评审办法及名额分配。

1、以各评委评分为标准,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取评委平均分为参评教师参评分。

2、各位参赛教师的得分按照从高分到低分的顺序排列。从上而下产生获奖人员名单。

3、奖励名额分配:一等奖,参赛人员的20%;二等奖,参赛人员的30%;三等级,参赛人员的30%;鼓励奖,参赛人员的20%。八、奖励办法。

1、一等奖,奖励不低于400元物质奖品;二等奖,奖励不低于300元物质奖品;优胜奖,奖励不低于200元物质奖品;鼓励奖,奖励不低于100元物质奖品;

2、一、二、三等奖获奖教师有学校颁发获奖荣誉证书。获得。

一、二等奖的老师确定为校级骨干教师。

3、凡获奖教师在评优、树优、晋职、骨干教师培养、外出学习、向上级部门推荐讲评课人员等优先考虑。九、参赛内容的确定:

参赛内容由参赛的教师按教学进度确定,否则,一经发现,取消评比资格;讲课课型不定。十、上课时间及上课节次的确定:

本星期**行赛课,星期三下午各学科教研组长到教科室抽签定上课时间及上课节次。

十。一、赛课班级及赛课地点:所任的班级,在校录播室上课。十。

二、赛课注意事项:

1、参赛教师参赛前写好参赛导学案,于赛课前一天交教科室。2、参赛教师确定了赛课时间和节次后,主动协调安排调课事宜,并与上课前3分钟把学生带到录播室等待上课。

3、授课教师必须使用导学案、必须采用小组合作学习。4、赛课完毕后,各参赛教师交一份课后反思到教科室存档。5、各评委评定每一位选手的成绩后,交教科室保存、统分。

6、如有特殊情况,另行通知。十。

三、评分细则:

评分分两部分:课堂教学占80%,导学案占20%。

2023年4月。

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