一、培训对象。
2023年上半年新入校及校内尚未取得高校教师资格证的从事教育教学工作的专任教师、辅导员。已取得高等学校教师资格证书的人员不参加培训。
二、培训内容。
岗前培训包括理论培训和教学实践培训两部分。
一）理论培训。
理论培训120学时，由高师培训中心组织实施。内容包括：《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高校教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《科研专题讲座》、《教学专题讲座》等六门课程和相关专题报告。
二）教学实践培训。
教学实践培训30学时，由学校人事处和教务处共同组织实施。培训内容包括教师本人说课、试讲、观摩教学及微格教学训练等。具体形式如下：
1.观摩教学，参加2023年青年教师实践技能教学观摩与颁奖。
2.以老带新随堂听课。各学院安排新上岗教师作为辅导教师跟班听课学习。不少于10学时，并将听课记录上交教务处。
3.对整个拟授课课程的整体把握（课程定位、教学大纲、电子教案、教学模式与考试考核方案等）、教学方法与教学模式等。鼓励各学院加强对新上岗教师的试讲环节监控。
试讲不少于4次，每次不少于2学时。试讲与评议由各学院自行组织，试讲后现场进行公开评议，帮助青年教师改进教学。
三、培训要求。
1.新聘教职工应准时参加培训并签到。培训结束时完成培训心得1篇，交人事处。
新入职教师岗前培训方案
学校2015 2016学年度。一 培训目标。1 了解 学校历史和文化以及办学理念，让新老师尽快融入为明大家庭，满怀信心开启人生新征途。2 进一步巩固先进的教育教学理念，掌握新课改思想，积淀一定的教育教学理论涵养。3 熟悉 学校德育 教学常规要求，明确工作方向，增强规矩意识，做一个有理想，守纪律，肯吃...
新入职教师岗前培训方案
三一文库 文秘知识 入职培训 为了帮助新招录大学生尽快转换角色，尽量缩短适应期，顺利走上教师工作岗位，以进一步优化我校师资队伍的整体素质，根据我校实际，特制定本计划 一 培训对象 新招录的全体大学生。二 培训时间 从报到之日起至正式上岗阶段。三 培训内容及要求 1 熟悉所担任学科起始年级全学年教材 ...
新入职教师岗前培训总结
2018年2月1日至2月4日，参加了xx第九期新入职教师岗前培训，回想当初，从2017年8月报名开始，经历中间的初审 现场复审 笔试 面试 体检 人事考察等一系列过程，看似简单的过程，但每个环节都有可能与xx无缘，所以很幸运能够成为xx大家庭的一员，也觉得确实和xx有缘分。毕业后参加工作也已经两年多...