木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。5.了解雷锋事迹。
接下来，就让我们来了解雷锋叔叔的事迹！
喜欢□ 一般□ 不喜欢□讨论你知道的雷锋事迹。
全班交流雷锋的事迹。
朗读雷锋的日记。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾班集体。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此diy手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。6.下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。采访以下一些问题：
1）雷锋是怎样一个人吗？雷锋精神是什么呢？
2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？
3）你觉得努力学习的动力是什么？
4）你觉得与同学交往的最重要的是什么？
可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。7.学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）
加拿大ｂｅａ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果讨论班上的“小雷锋”
全班展示讨论结果。
同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
8.班主任老师小结；
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。
五年级学雷锋主题班会活动方案
1 雷锋是怎样一个人吗？雷锋精神是什么呢？2 你是怎样理解雷锋的 钉子 精神的？3 你觉得努力学习的动力是什么？4 你觉得与同学交往的最重要的是什么？7.学生发言 我班的 活雷锋 讲述班里的好人好事 讨论班上的 小雷锋 全班展示讨论结果。同学们的发言让我们深切地感受到 雷锋其实哪儿也没去，就在我们的...
一年级二班学雷锋主题班会教案
学雷锋活动 主题班会教案。慎中实验学校一年级二班。一 活动目标 8 我们把铁钉一半浸在水里，一半暴露在空气中，过几天我们发现铁钉在空气中的部分已经生锈，在水中的部分没有生锈。通过实验，我们得出铁生锈与空气有关。1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬 雷锋精神 二 问答 2.通过认真...
一年级二班学雷锋主题班会教案
学雷锋活动 主题班会教案。慎中实验学校一年级二班。一 活动目标 1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬 雷锋精神 2.通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建 优良班风 和谐校园 学雷锋活动 主题班会教案。慎中实验学校一年级二班。一 活动目标 1.通过介绍雷锋的生平简介以及他亲...