一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，以科学的教育理论引领教育教学改革，以经典的教学思想指导工作实践。以打造师德高尚、知识渊博、勇于创新、具有现代教育理念的高素质教师队伍为目标，在教师中倡导“以书为伴”的思想。坚持“读书好、读好书、好读书”，为我校教育教学质量的全面提高提供精神保障。
二、活动目标。
加强学习型组织建设，培养教师多读书、读好书，充分享受读书的乐趣，自觉养成读书的习惯。
三、参加人员。
全校教师。
四、活动要求。
一）明确教师阅读意义。学校要结合实际制订教师读书活动实施方案，要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用，激发教师的读书热情，引导教师养成良好的读。
书习惯。2）建立读书学习制度。全体教师要坚持每天至少读书1小时，养成爱读书、勤。
批注的好习惯。每学期教师读书笔记不少于1万字，每学期至少在郑州教育博客发表4篇教育随笔。阅读书目为教研室规定书目和自选书目。
三）开展系列读书活动。学校要举办形式多样的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书心得竞赛等，鼓励和支持教师建立读书俱乐部、书友会、读书小组等学习型组织，学校每月末进行一次“共读一本书”主题读书报告会，教师交流分享读书经验。
四）搭建交流学习平台。根据市教体局教研室组织开展主题读书征文评选活动。教师依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况，评选出乐读、乐写、乐思的教师，并给予一定的精神和物质奖励，不断总结提升教师读书实践成果，引领带动全校教师专业化发展。
五、读书内容及活动安排。
读书内容：1、共读书目：
阅读的力量》
打造儿童阅读环境》
2.选读书目：
《给教师的建议》 苏霍姆林斯基。
《夏山学校》 [英] a·s·尼尔南海出版公司。
《课堂上究竟发生了什么》 吴非中国人民大学出版社。
《优质提问教学法》 [美] 沃尔什中国轻工业出版社。
《儿童的一百种语言》[美]甘第尼南京师范大学出版社。
《教学勇气——漫步教师心灵》[美]帕默尔华东师范大学出版社。
《如果我当教师》 叶圣陶教育科学出版社。
《人文六讲李欧梵中国人民大学出版社。
活动安排：三月份：读书活动启动仪式并阅读共读书目《阅读的力量》
四月份：阅读共读书目《打造儿童阅读环境》
五月份：读书心得征文比赛并阅读选读书目。
六月份：读书节展示活动并阅读选读书目。
七月份：读书活动小结并布置暑假读书要求。
六、活动措施。
1.全体教师根据学校要求，结合自己的教育教学工作实际，制定个人读书计划。
2.加强意识，我们将通过每周的例会宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。
3.学校将定期对教师读书情况进行调研、考评和总结。学期末进行优秀读书笔记评选并颁发奖品及证书。
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1 发霉的花生能吃吗？不能 2 油炸的食物是不是可以常吃？不是 3 方便面是不是可以作为主食？不是 4 我们是不是可以天天吃快餐？不能 5 能空腹喝牛奶吗？不能 五 食品卫生安全童谣 大家一边拍手一边念 食品安全真重要，病从口入危害大。良好习惯要养成，食品挑选切注意。三无 食品莫食用，有害物质在其中...
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2021小学教师个人读书计划。小学教师读书计划。导语 书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。接下来wtt整理了，文章！阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人的起点，但可以改变人的终点。作为特殊职业的我们更应该把...