二年级讲故事比赛活动方案

（1）专业知识限制。

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。二年级讲故事比赛活动方案。

一、活动目的：

为了深化学校阅读特色的开展，培养学生良好的口语表达能力，结合学校开展的读书活动，决定在二年级举行“我读我讲”讲故事大赛，增强学生课外阅读的兴趣，学习课内阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的乐趣。

二、比赛时间：2023年4月。

第一阶段：各班组织学生确定讲故事的内容，进行准备，以班为单位进行讲故事比赛，要求全员参与。

第二阶段：各班评选出讲故事优秀的学生参加年级的讲故事比赛。

三、比赛要求：

1、故事内容健康、格调清新，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、民间童话故事为内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄。

4、参赛选手必须在3－5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富，故事过程中可适当插入**、表演等内容。

五、评分标准：

故事内容30%、表演要求60%、时间要求5%、现场效果5%。

六、评委：二年级各班语文老师。

七、奖励办法：

评出“故事大王”一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

附件1：讲故事比赛评分标准。

一、故事要求（共60分）

1.主题鲜明，内容健康向上，情节完整，入情入理，构思巧妙。（30分）

2.文辞优美，有较高的艺术渲染力。（30分）

二、表演要求（共35分）

1.语言表达：语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。（20分）

2.表演技巧：表情自然、神态大方、情绪到位。（15分）

三、时间要求（5分）

每位参赛选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出5分钟10秒以内的不扣分，超出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。

当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。我相信只要我们的小店有自己独到的风格，**优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。

三、主要竞争者分析。

6、你购买diy手工艺制品的目的有那些？

情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。

标题：手工制作坊 2023年3月18日。

500元以上 12 24%

3）个性体现。

3、你是否购买过diy手工艺制品？

泗州学校二年级讲故事比赛评分表。

附件2：评分表。

感谢各位评委所作出的公正评判，祝身体健康，工作顺利！