有关大班中秋节活动教案

发布 2021-11-15 01:56:28 阅读 3416

导语:中秋节,是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日,为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣,教师们会组织一些活动。下面是收集的有关大班中秋节活动教案,欢迎大家参考。

活动目标:

1、知道农历八月十五中秋节,是中国的传统节日。2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。活动说明:

九月的教师节刚过,孩子们便告诉我:“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。

中秋节,是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日,为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣,加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情,就此,开展了“快乐的中秋”主题活动。

学习活动:中秋夜活动目标:

1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现,体验分享、合作的快乐。活动准备:

1.有关月亮的**、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。3.幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。

活动过程:1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?出示图:月球讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。

这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。3.人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人们过中秋。

4.吃月饼,共同分享快乐。

1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2)教师简单小结,月饼的分类。

3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

学习活动:爷爷为我打月饼1

活动目标:1、学会唱这首歌曲,激发热爱老红军的情感。2、学会正确演奏方法,掌握各种乐器的伴奏型。

3、会用乐器打出4/4拍**的强弱拍。学习简单节奏型的齐奏。准备:

1、老红军打坏蛋的故事。2、乐器:铃鼓、串铃、小鼓等。3、**磁带;节奏卡;活动过程:

1、讲述老红军打坏蛋的故事,教育幼儿热爱老一辈革命家。2、幼儿学唱歌曲:《爷爷为我打月饼》,体会爷爷对孩子的一片深情。

3、请幼儿欣赏磁带**:有乐器伴奏和没有乐器伴奏的**。让幼儿比较:哪一咱比较好听。

4、幼儿练习敲击乐器:串铃、铃鼓、小鼓等。5、学习各种乐器伴奏型。

6、幼儿学习为歌曲伴奏:--徒手练习,指导幼儿打出**强、弱、次、强、次弱的规律。--幼儿看乐器标志练习不同的节奏型。--看教师指挥进行简单的齐奏。反馈:

通过这节活动的学习,幼儿十分喜欢这首歌曲的旋律,并且初步学会唱这首歌曲。但是要为歌曲配节奏型对幼儿来说稍有难度。

学习活动:爷爷为我打月饼2活动目标:

1、进一步理解歌词亲切感人的内容。

2、学习创编节奏型,并根据节奏型为歌曲设计出打击乐器的方案。准备:

1、幼儿熟悉歌曲旋律和内容。学习了初步的打击方法。2、各种乐器:铃鼓、小铃、圆舞板等。活动过程:

1、复习歌曲,感受歌曲亲切欢乐的情绪。2、引导幼儿创编节奏表演动作。

3、根据随乐表演的动作,用拍手表达整套节奏型,再将节奏型转换成“身体总谱”。

4、分声部练习“身体动作总谱”。-引导幼儿看老师的指挥动作,能准确地做出节奏反应。

5、引导幼儿探索歌曲的打击乐器方案。

6、乐器演奏---请幼儿看老师的指挥进行集体演奏。--幼儿自由交换乐器、选择乐器进行演奏。反馈:

在这次活动中,经过分层的练习,降低了教学的难度后,幼儿基本已会根据节奏型,为歌曲设计出打击乐器的方案。在今后的**活动中,要多给幼儿这方面的练习。

学习活动:月亮姑娘做衣裳目标:

1、理解故事内容,学习描述月亮变化的语句。2、初步了解故事中比喻手法的运用。准备:

自制夜晚天空的背景图,月亮变化图。过程:

1、以猜谜语的形式导入活动。

有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看。”

2、教师完整讲述故事一遍。

这个故事题目叫什么?故事里说了件什么事?3、教师运用**讲故事,帮助幼儿理解故事内容。

(1)月亮姑娘为什么要做衣裳?(2)月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?(3)月亮姑娘她是怎么变的呢?

4、教师利用教具再次讲述故事。

月亮姑娘是怎么样变化的?(引导幼儿学习月亮变化的词句。如:细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。)5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。

1)故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比喻好听吗?好在**?

2)你有观察过月亮吗?你觉得它像什么?启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。活动建议:

在语言活动中,教师应引导幼儿欣赏优美的儿童文学作品,感受语言的丰富和优美。在“月亮姑娘做衣裳”的活动中,运用ppt月亮变化的**帮助孩子理解故事,出示ppt时应该适时适宜,真正发挥其教育效果,这样才能促进幼儿的语言表达能力的发展。活动后希望幼儿在平时能进一步观察月亮的变化,引导幼儿按照月亮的变化仿编故事,过一段时间后请幼儿在集体活动中讲述。

有关大班中秋节活动教案

导语 中秋节,是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日,为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣,教师们会组织一些活动。下面是本人收集的有关大班中秋节活动教案,欢迎大家参考。1 知道农历八月十五中秋节,是中国的传统节日。2 积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。九月的教师节刚过,孩子们便告...

大班中秋节活动方案

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