1、能肩上负重进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作。2、有不怕困难，勇敢向前的精神。二、教学准备：
1、一块空场地。节奏欢快的**。2、和运动相应的体育器材，并做好标记。三、教学过程：（一）、导入：
小朋友们你们有没有去冒过险啊，比如：走独木桥、穿过“小树林”、跨跳过“小河”之类，今天我们就来做一个小小的旅行，在做旅行之前我们先来锻炼一下身体吧。（老师带领幼儿根据**节奏做“旅行”前的准备）。
（二）、展开：1、听信号走。
一路纵队走，要求一个跟一个，保持一定间距的走。②听信号向一定方向走、跑、跨、跳，如向左、右、前、后。2、探索旅行路线。
、请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿认认、读读是什么地方。②、说说自己发现的旅行路线。
、归纳旅行路线：走过“独木桥”→跨跳过“小河”→钻过“山洞”→爬。
过“山坡”→穿过“树林”→达到目的地。④幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。⑤幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。
教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。⑦幼儿再次分散性的练习，教师进行个别指导。（三）、延伸活动：游戏《小小旅行家》。
幼儿结伴同行进行旅行，旅行中体现互相帮助的和品质。多次进行游戏。（四）、放松活动。
幼儿根据柔和的**做伸展运动，同伴间相互揉揉肩、捶捶后背。四、老师小结：
老师重点鼓励、表扬活动中不怕累不怕苦，坚持到底的幼儿。并鼓励其他幼儿学习这种精神。五、教学效果：
这是一节体育游戏，在运动身体的同时，培养了幼儿在遇到困难时要互相帮助，共度难关。【我是小弹簧】教学目标：
1、能用肢体语言来表现小弹簧的弹跳过程。2、与同伴之间，动作能协调。教学准备：1、空场地。
2、准备活动重点活动脚腕和膝关节。
教学过程：一、小弹簧跳一跳。
1、老师带领幼儿做准备活动重点活动脚腕和膝关节。2、老师带领幼儿学习小弹簧的弹跳。活动一下身体。二、绕一绕，跳一跳。
1、小弹簧是一圈一圈绕起来的，我们也来学一学吧。2、先在原地绕上几圈，在用用力向上跳。三、按按按，跳跳跳。
1、我们都已经绕成小弹簧，我来做按小弹簧的人，我一按你们就要跳起来。按的轻跳的轻、按的重跳的高。
2、幼儿两两结伴，你按我跳，我按你跳。3、根据幼儿的活动量反复练习。
4、游戏结束后，老师带领幼儿做放松运动，特别是小腿部的肌肉。
爸爸的大鞋子】教学目标：
1、能穿着大鞋子协调的行走，发展孩子的平衡能力。2、体验穿大鞋子模仿爸爸走路的样子，体会其中的乐趣。教学准备：
1、纸盒做成的大鞋子若干双。2、事先在家观察爸爸走路的样子。教学过程：
一、爸爸的大鞋子。
1、老师出示大鞋子，问幼儿这种大鞋子是谁穿的？
2、我们的脚将来也会穿上这样的大鞋子，今天我们先来提前感受一下作大人的感觉好吗？二、感受大鞋。
1、幼儿在穿大鞋子前首先要充分活动脚腕和膝关节。
2、幼儿自由穿上大鞋子在平地上练习走路，要注意提醒幼儿保持平衡。3、幼儿边走路边向同伴介绍穿大鞋子的感觉。三、大鞋子的比赛。
1、幼儿分成四组，每组人数一样多，进行走路比赛。2、比赛完毕后，幼儿穿大鞋子模仿爸爸走路的样子。
幼儿园大班体育活动
好玩的罐子。活动目标 1 练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性 灵敏度，锻炼臂力。2 通过一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿与同伴的合作能力。3 通过废旧物利用，提高幼儿环保意识。活动准备 1 奶粉罐 矿泉水瓶 雪碧瓶 大 小 酷儿饮料瓶 金龙鱼油瓶。2 录音机 磁带。活动过程 一 排成四列纵队...
幼儿园大班体育活动
幼儿园大班体育活动 电羊。活动目标 1 练习在一定范围内动作较灵活的四散追逐跑。2 通过游戏，提高四散追逐跑的能力，知道日常生活中要安全用电。3 在活动中注意安全，不与同伴碰撞。活动准备 大灰狼头饰一只，录音机，磁带。活动过程 1 开始部分 动物模仿操能听 跟着老师做操。2 基本部分。1 新授 电羊...
幼儿园大班游戏活动课件
幼儿从刚入小班开始就接触自主性游戏，到现在的中班上学期，我们大部分幼儿已经了解了常规游戏的玩法，积累了一定的自主性游戏经验，收拾 整理游戏材料的能力 与同伴交往与合作的能力以及自己解决困难的能力都有了很大提高。在看到幼儿游戏的整体能力在不断提高的同时，我们也发现了存在的一些有待提升和改进的地方。幼儿...