成长就是不断发现你的独特经历原来只是人类普遍经验的一部分。下面是为大家收集的20xx幼儿园大班参观小学活动方案，希望对大家有所帮助！
活动目标：1.向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
2.能大胆地访问小学生，提出自己想知道的问题。
活动准备：1.事先与附近锦绣小学联系好参观事宜。
2.关于幼儿想知道的小学问题调查与总结。
活动过程：一、激发幼儿参观小学的愿望。
1.谈话：再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到**上学呢？小学是怎样的？(幼儿自由讲述自己对小学的认识)你们想参观小学吗？
2.教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。
在路途中不打闹、不追逐。
注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。
参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。
注意幼儿的文明礼貌行。
3.组织幼儿前往小学参观。
二、参观小学，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
1.看校牌，知道小学的校名。
2.参观校园，了解各场所的用途。
请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品。(看小学生的书包里都装了些什么)男生、女生的厕所是怎样的？
3. **升旗仪式。
4.看学生上课之前教师请幼儿观察：
上课领声响了代表什么？小学生怎么样准备的？学习用品怎样放置？
观察小学生的坐姿。
老师提问后，学生怎样举手发言的？是如何注意听讲的？
小学的下课时间里做些什么？
三、观察小学与幼儿园的不同点。
校舍：几层楼，大小，楼梯高度、宽度，每一层教室不同年级。
教室：物品(桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容)桌椅的测量与比较。
走廊：(宽度、上下楼梯礼仪)
厕所(布局、标志，每一层里面有一个厕所)
桌椅的测量与比较(幼儿合作完成)
四、与小学的互动。
1.采访老师(幼儿)
2.看小学生的一节课。
3.观察小学生的下课10分钟。
4.与小学生交流谈话。
一、活动时间：
20xx年 6 月 16 日上午8：50--10：30二、活动地点：红太阳实验小学。
三、活动参加人员：红太阳学前班幼儿。
四、活动准备：每班一台相机、园车、幼儿穿园服、(全托幼儿老师**通知下周带好园服)即时贴剪好不同颜色的圆。
五、人员安排：
大班组每班派一名老师协助，宁敏敏到一年一班、颜艳到一年二班、陈娅琳到一年三班。
六、活动目的：
1、让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。
2、通过和谐幼小衔接，增加幼儿对小学生活的向往，帮助孩子从身心方面向小学顺利过渡。
七、活动流程：
幼儿活动：到一年级参观并参与小学生上课(15 分钟)--开展”找朋友活动”(10分钟)--了解小学生的课间(10分钟)--参观学校(20分钟)--集体照(5分钟)八、幼儿活动内容及工作人员安排：
1、上课深入一年级的课堂，了解小学生是怎样上课、怎样举手等，激发他们上小学的愿望。(由立新园教师带领幼儿园小朋友进班，学前班一个班、一年级三个班每个班接纳21个小朋友，由小学各班任科老师给幼儿园学生上课，幼儿园教师负责组织好小朋友。)1).
任科老师组织每班上课15分钟分别是：
2)开展”找朋友活动”让一年级学生和学前班学生一起交朋友，一年级学生把自己亲手制作的手工折纸、画画等送给立新园的小朋友以此留恋，让她们建立美好友谊。(10分钟)。
负责人：任科老师和协助老师2)、参观学校带领立新园小朋友参观学校主要场所：操场---教室-图书室-寝室-餐厅，了解各场所(负责人：
唐小惠、胡主任)(大大一班蒋琼、刘娟、李淑娟、 陈娅琳跟随唐小惠，大大二班陶丽、江蓉、李湘禹、颜艳跟随胡主任，宁敏敏全程负责照相，两班穿插。)3)、学前班幼儿集体照。(全体幼儿在红太阳小学门口集合照相)九、其他工作人员安排1、秩序维持及课间：
唐良凤、罗艺、廖江凤，皇园长全程负责幼儿。
2、摄影、拍照：(每班自备一个照相机，请大班各派一名老师帮忙照相。)3、园车安排：两台园车同时8：50出发，大大一班坐一号车，大大二班坐二号车，回来具体时间提前**通知。
20XX幼儿园大班组参观小学活动方案
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XX幼儿园《参观小学》活动方案
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