活动目标：1）稳定宝宝情绪，为进展下面的工作做准备；
2）练习平衡，矫正脚型，培养优雅的走姿、体态；
3）学会等待，培养专注力。
教师向家长介绍活动目标和要求：家长鼓励宝宝听到点名后，能大胆走向教师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向教师。
教师边拍手边唱歌曲你在**”请宝宝大胆地走向老师，并答复“老师，我在这里”。（老师拥抱每位宝宝，拉近间隔）
活动目标：1）通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。
2）和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐。
活动准备：用皱纹纸剪成的线假设干。
活动过程：1、感受直线和曲线，直线跳波浪舞和圆圈舞。
直线跳波浪舞。
教师：分别拉住线的两端，上下抖动手腕，直线跳波浪舞。
直线跳圆圈舞。
教师：抓住线的一端，手画圈，直线跳圆圈舞。
2、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。
一起跳波浪舞。
师：妈妈抓住线的一端，宝宝抓住线的另一端，妈妈和宝宝手腕上下抖动，直线跳波浪舞。
一起让线跳圆圈舞。
师：妈妈抓住宝宝的手，和宝宝一起手画圈，直线跳圆圈舞。
3、用身体变线，尝试用身体表现线的变化。
身体的线跳波浪舞。
师：把手臂伸直，也变成一条直线了。手臂上下动，也跳波浪舞拉！
宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。
师：妈妈和宝宝身体的线连起来，跳圆圈舞。
休息活动：家长带宝宝喝水、拉尿。
活动目的：练习宝宝手的精细动作，开展手眼协调能力。
活动准备：绿色皱纹纸、小篓子每人一份。
活动过程：1、老师示范摘菜，向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，开展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。
2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘菜（撕纸）。
3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。
活动目标：在**的帮助下学走走平衡木，开展平衡能力，培养勇敢精神。
活动准备：平衡木宽20cm左右，长1米左右的平衡木两个，已撕好的纸条和小兔瓶。
活动过程：1、介绍游戏的目的和要求：鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试过桥，开展其平衡能力。
2、练本领过小桥：宝宝自由地自己走平衡木，家长在一旁给予鼓励。
3、给小兔送青菜：在家长的帮助下有序地排队，自己走过平衡木把青菜送给小兔。
活动目的：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，开展宝宝跳的动作。
活动准备：优美、舒缓的**。
活动过程：1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。
2、介绍游戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进展游戏。在抱着宝宝转的时候，注意宝宝的平安。
3、宝宝和妈妈跟着老师，边念儿歌边游戏。
小白兔，跳跳跳，一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳， ”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳，五―抱抱”家长抱起宝宝转一圈，嘘―滑下来”家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。
道谢：妈妈今天辛苦了，请宝宝亲亲妈妈，说谢谢妈妈。
家长一定要宝宝亲亲妈妈说谢谢妈妈，从小培养宝宝良好的行为品德。
再见：家长带着宝宝伴随着**找一个小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、说再见；第二遍时，请家长帮助宝宝换一个小伙伴一起唱、跳《再见歌》，并和小伙伴、老师说再见。
幼儿园中班亲子活动方案
活动目标 1 幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2 幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3 让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4 培养人与人之间的一些合作精神。活动准备 1 纸箱若干 胶带若干。2 面包机 优盘 背景 活动过程 一 声中家长与幼儿进入活动室，教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲...
幼儿园中班亲子活动方案
您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢？亲子活动有哪些形式呢？带着这些问题，看看幼儿园中班亲子活动方案五篇，希望大家喜欢并且能够有所收获。活动功能 锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力。活动材料 果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子...
幼儿园中班亲子活动报告
在这个金色的处处蕴含教育契机的季节，为了让孩子们回归大自然，和家长在大自然中去增长见识，启迪智慧，愉悦身心，投入到大自然这个美妙的课堂，让宇宙的自然法那么引领孩子安康 快乐的成长。近日，幼儿园中二班组织了以 我是自然小卫士 为主题的亲子体验活动。本次活动丰富多彩，通过 土壤，我来啦 翻滚吧，童年 你...