童年是充实的，每一个孩子都是在故事的陪伴下成长起来的，美丽的童话、动人的传说，往往会让孩子在不知不觉中学会知识、懂得道理。为大家分享了幼儿园亲子讲故事的活动方案，欢迎大家借鉴！
幼儿园亲子讲故事活动方案1
指导思想：为了给幼儿提供一个展示才华的舞台，提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富幼儿园的校园文化内涵，我园于x月x日特举行第x届讲故事比赛。具体方案如下：
活动目标：1、能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。
2、提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。
3、认真倾听别人的讲述。
参赛对象：中、大班全体幼儿均可报名参加。
活动准备：音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。
赛事时间安排。
1、x月x日—xx日进行各班级选拔赛。
2、x月x日进行全园总决赛。
活动内容：中、大班小朋友自选故事内容，题材、故事内容长短不限，需要家长朋友们的全程指导，希望家长朋友鼓励小朋友踊跃报名参加。
比赛评分内容和要求：(满分10分)
1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美；(2分)
2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；(3分)
3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿；(3分)
5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当；(1分)
活动评委：家长委员会代表及每班教师代表。
评奖标准及奖项设立：
参加比赛的幼儿按《中班组》和《大班组》分别进行比赛。分数从高到低排列，分组选出：一、二、三等奖各一名，共6名，参赛选手鼓励奖若干名。
幼儿园亲子讲故事活动方案2
一、设计意图。
童年是美好的，因为每一个孩子都可以在爸爸、妈妈的怀抱里，听着暖暖的故事进入梦乡。
在我园特色建设的过程中，家庭是我们不可缺少的一部分，只有家园合作，形成教育合力，对幼儿的教育才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造家庭阅读的良好氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春宇幼儿园将在12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛活动。
二、活动目标。
1、充分发掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园之间的互动桥梁。
2、推广普通话，提高幼儿对语言的感受力，增强阅读的兴趣。
3、增进家园互动，提高家庭阅读氛围。
三、参加对象：全园各班幼儿的爸爸妈妈均可参加。
四、活动时间：201x年12月25日。
五、活动过程：
一）宣传动员阶段：12月3至7日。
1、制定活动策划书及比赛评比要求，向教师宣传本次活动。
2、利用**进行活动宣传。
3、利用校讯通给家长发送活动的动员短信，鼓励家长积极报名参加。
4、家长报名。
二）活动进行阶段：12月10至25日。
1、家长向本班教师报名参赛，并录制讲故事的**或音频进行初选。
2、在初选中选拔表现优异的爸爸妈妈进入决赛。
3、中大班的春鸽儿小喇叭广播节目对本次活动进行报道。
月25日利用圣诞节的契机，开展讲故事决赛活动，并请在园小朋友担任评委。
1）选手抽签比赛顺序。
2）主持人宣布活动开始，园长致辞。
3）主持人宣读比赛相关要求。
4）进入决赛的爸爸妈妈选手依次上台讲故事，每一次讲故事后由小朋友举牌对爸爸妈妈的故事进行打分。
5）对参赛选手的成绩进行汇总，并安排各奖项。
6）颁奖仪式。
7）结束语。
三）活动总结阶段：12月日。
1、将本次活动的实况**在**上进行展示。
2、将获奖爸爸妈妈的**在**上进行播出。
3、邀请获奖的爸爸妈妈参与小喇叭广播站的播音活动。
4、进行最后活动总结等文案资料的收集整理工作。
六、参赛要求。
1、普通话标准，吐字清晰，语速适当。
2、精神饱满，富有表现力，能打动小听众。
3、故事内容健康有趣，简单易懂，适合幼儿欣赏和阅读。
4、讲故事时间控制在3-5分钟之内，尽量脱稿讲述。
七、备注。1、根据报名人数随时调整，人数多可分为爸爸专场和妈妈专场来进行。
2、根据家长的表现，最佳表现奖、最具人气奖各三名，优秀参与奖若干。
幼儿园讲故事比赛活动方案
幼儿园教育指导纲要 强调，发展幼儿语言的的关键是创设一个能使他们想说，敢说喜欢说的环境，三到六岁儿童发展指南中也明确指出，幼儿期是语言表达，特别是口语表达的关键期，幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域有至关重要的影响，为了发展幼儿的语言表达能力和表演能力，增强幼儿的自信心。我园于。我园今...
沙河幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案
阳光艺术幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案。一 活动目的 二 为培养我园孩子学习语言 运用语言 舞台表演的能力，发展幼儿语言表达能力和逻辑思维能力。特举行此次幼儿讲故事比赛，为孩子提供一个展示自我的舞台，锻炼孩子们的胆量，培养孩子们的自信与勇气，为幼儿营造一个学说话 敢说话 会说话 勇于表达的语言氛围。二...
幼儿园大班家长讲故事活动方案
六 活动前准备 1 家长提前在家园联系册上通知老师要讲故事，并跟老师协商好讲故事时间。2 活动现场布置 一幼一桌椅。3 老师用简单的口令调控课堂纪律。七 活动过程 1 老师引导幼儿向张国俊 张庆杰妈妈问好，热烈掌声欢迎张国骏 张庆杰妈妈讲故事。2 老师把舞台交给张国骏 张庆杰妈妈。3 家长向小朋友问...