教学目标：1.学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。
2.认识自己，知道自己和别人有不同之处。
三、教学准备：
1.画纸。2.画笔。
四、教学重点与难点：重点：学习绘画自己的五官。难点：绘画自己的脸部特征。
五、教学方法与手段：讲述法、观察法等。
六、教学过程：
教师活动幼儿活动设计意图。
一、请幼儿比较自己与别人在外貌上的不同。
1.教师提问，引入主题。
教师：我们每个人的长相一样吗？
2．教师：看看你跟旁边的小朋友，你们什么地方长得不一样？
幼儿相互观察，相互讨论，发表自己的意见）幼儿自己说一说自己长的什么样子？
比一比自己跟其他小朋友有什么长得不一样。二、交流自己与别人的不同。
1.教师归纳总结两个人之间的不同。
教师：我们除了长得不一样，还有什么不一样？
2.请幼儿谈谈自己和同伴兴趣，爱好等方面的不一样。
3.教师小结。
教师：我们除了长相不同，喜欢的事情也各不相同。说一说自己跟其他小朋友有什么长得不一样。
说一说自己除了跟别人长得不一样，还有什么不一样。三、在镜子前面画自己。
1.教师：老师给每个小朋友准备了一面镜子，请小朋友照着镜子把自己的脸画下来。画一画自己的脸。四、幼儿观察图画，猜猜画面上画的是谁。
1.教师：小朋友都画完了自己，接下来老师随便拿出几张，我们来猜猜画的是谁。
2.幼儿互相观察自己的作品。欣赏幼儿作品，猜一猜画的是谁。
幼儿园中班美术活动 好朋友
教学资料参考范本。幼儿园中班美术活动 好朋友。撰写人。部门。时间。教学过程 游戏 找朋友 导入教师 找朋友 引导幼儿在 声中找朋友。师 都找到自己的好朋友了吗？请跟你的好朋友坐在一起。事先将座位两两并排放好 二 引导幼儿观察自己的好朋友1 请幼儿自由观察好朋友。师 喜欢你的好朋友吗？对他 她笑一笑，...
幼儿园中班美术教案 幼儿园中班美术活动设计手拉手
幼儿园中班美术活动设计 手拉手。幼儿园中班美术教案 手拉手目标。1.在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现与好朋友的亲密关系。2.能适当添画背景，表现活动的场景。准备。油画棒，绘画纸。过程。1.观察好朋友。引导幼儿观察比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。重点观察手臂的姿势及两...
幼儿园中班美术活动
设计思路春天是一个美好的季节，是什么给万物带来了生机？是什么让这个季节变得色彩绚丽？置身于大自然怀抱的孩子们一定会告诉你是春风。那么春风有颜色吗？风在孩子的眼中是什么呢？这也许是我们从来没想到过的问题。为了激起幼儿对大自然的热爱之情，对周围事物的探索兴趣，我以散文诗 七彩风 为题材，设计了此次活动。...