中班美术活动围巾教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解围巾花饰的多样，及色彩的丰富，学习用花纹，格子或图样对围巾进行装饰，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看围巾教案吧。
活动目标。1、了解围巾花饰的多样，及色彩的丰富。
2、学习用花纹，格子或图样对围巾进行装饰。
3、对装饰画有兴趣。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备。各种图案的围巾，蜡笔，纸（长、正方形的围巾状）。
活动过程。一、出示各式围巾，让幼儿欣赏。
1.这是什么？(围巾)它们有什么不一样的地方？
(花纹不一样)花纹什么地方不一样？(有的是围着围巾四周一圈，有的两边有花纹，有的有图案；或是图案不一样，有的是动物，有的是花，有的是格子)
二、装饰围巾，幼儿作业。
1.我们今天也来装饰围巾，你喜欢什么样的围巾？你会用什么画案来装饰你的围巾呢？(幼儿讲述)。
2.看看我们有什么东西呢？(蜡笔)
3.教师提出要求：幼儿能够自己大胆装饰围巾，注意不和别人一样，能自己想方法设计。
4.教师巡回指导，帮助有困难的幼儿进行设计。
三、评讲幼儿作品。
1.我们看看这些围巾颜色怎么样？
2.你是怎么设计围巾的？用了什么方法？(线条，图案，色块，花纹)
活动反思。引发孩子们积极讨论，自主探索的欲望，通过想象和交流，孩子们的联想思维和创新思维得到了锻炼，创造出不同的作品，他们对色彩花纹的设计很自由，色彩夸张，画面比较漂亮。作为艺术领域中的美术教育活动，倡导的是自由表达，个性展示，我们要尊重每个幼儿的想法与创造，肯定和接纳他们独特的表现方式和审美感受，分享他们创造的快乐。
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