年幼儿园教师节活动方案

第一篇：幼儿园教师节活动方案

活动目标：

1、了解喜欢自己的老师

2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问

活动准备：

有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料

活动过程：

1、看看有关老师的**资料：

(1)幼儿看有关老师的**资料：

你们想知道老师的秘密？你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方？在干什么？也可以来问问我

(2)幼儿自由结伴，聊聊自己的老师

2、问问有关老师的趣事：

(1)教师引疑：

看了老师的这些**后，你们还想知道什么？可以问问我

(2)幼儿提问，教师回答

3、说说老师的优缺点：

(1)教师启发引导：

你们和老师在一起已经有很长一段时间了，能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方？

(2)幼儿发表自己的想法，教师记录幼儿的意见和建议

(3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢

第二篇：幼儿园教师节活动方案 ,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要，:贯彻全国教育工作会议，推进教育事业科学发展活动本着全园师生家长共同参与的原则营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围更好的突出活动主题和内容增强活动的感染力和影响力

活动目标：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切

3、幼儿能够在老师的指导下制**心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬

活动时间：9月5日——9月16日

活动地点：月明苑幼儿园

活动内容：

一、第一阶段(9月5日9月8)：以小班年级组为主要承办体设计教师节活动内容设计教师节主题墙饰安排各年级段主要活动内容

二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动托班与教师留影纪念小班与家长合作制**心卡中班制作教师节礼物大班绘画活动《我心目的老师》布置主题墙饰板块

三、第三阶段(9月10日9月16日)：教师节主题展牌展示让孩子懂得尊师重教常怀感恩之心

第三篇：幼儿园教师节活动方案

一、指导思想：

“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动

二、活动内容：

1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论共同描述“我喜欢的老师形象”

3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组行政教辅为一组、分园教职工为一组)每组推选两名优胜者参加园级比赛(可以以身边的优秀教师为例畅谈也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

三、活动时间：八月下旬至九月中旬

四、活动流程：

(一)、前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

1、召开工会委员会议布置工作

2、通过**等**对本次活动进行前期宣传准备

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核

4、印制调查问卷

(二)、中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

月1日发放家长调查问卷

月3日制作横幅对本次活动进行宣传

月7日组织幼儿访谈讨论幼儿心目中的好老师形象

月7日前各年级组组织演讲比赛推选优胜者参加园级比赛

(三)、后期：教师演讲及活动评价阶段(9月7日——9月14日)

月7日收回并统计调查问卷

月10日举办园级教师演讲比赛

月13日颁发荣誉证书

月14日整理资料制订优秀幼儿教师标准

五、评选办法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组组长：金玉琴组员：孔红伟、陈茹、**秀、黄葳、史金娥

2、园级演讲设一等奖一名二等奖两名三等奖五名颁发相应荣誉证书

六、工作安排：

1、撰写活动方案设计、发放调查问卷组织协调各项工作

2、召开工会委员会议传达精神布置相关工作

3、负责资料的收集、整理、装订

4、负责主持园级教师演讲比赛

5、负责调查问卷的印制、统计证书的制作

6、负责**宣传、活动拍照(活动整个过程)保留原始资料

7、提供证书

8、制作宣传横幅展览活动过程

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