幼儿园大班常用游戏方案

发布 2021-11-12 22:21:28 阅读 5302

3、玩偶情境表演。

目的:培养幼儿的想象力、口语表达能力,鼓励幼儿大胆表演。

幼儿园大班常用游戏方案1

玩法:请若干个幼儿每人选一个手套玩偶,即兴进行表演,根据。

自己玩偶的特色,模仿说话、动作及角色之间的对话。

1、凑数练习。

4、问答诗歌。

目的:巩固数的加法练习,培养幼儿的思维力及反应能力。

目的:培养幼儿的记忆力及口语表达能力。

玩法:教师出示一个数字,如"6",教师模仿打枪:"砰、砰"(2

玩法:教师与幼儿分句背诵儿歌,教师背句,幼儿接背枪)请幼儿接着打枪(4枪)。也可以用"放炮""敲鼓""拍手""跺脚"等句。

游戏也可这样进行--如:教师"一、二、三、四、五、增加游戏兴趣。

六、七,"幼儿"七、六、五、四、三、二、一"教师"七个阿姨干什么?

2、正说反做。

幼儿"七个阿姨来摘果"教师"七个什么手中提"幼儿"七个竹篮手中提。

目的:训练幼儿的反应能力。

"……这样既能提高幼儿的记忆力,还能提高幼儿的学习积极性,有。

玩法:①请一组幼儿站好,教师说:"高",幼儿就要做"矮"的动作,利于幼儿灵活的掌握儿歌。

教师说"左转",幼儿就要做"右转"的动作,依次类推。②、此游戏也可。

5、"一枪打四个"正话反说。如:"上、下""大、小""长、短""好、坏""对、错""粗、细。

目的:练习手部动作的灵活性,培养幼儿的快速反应能力。

"宽、窄"……第。

页。共。

页。幼儿园大班常用游戏方案。

本文格式为word版,**可任意编辑。

玩法:教师说:"一枪打四个",幼儿先用右手的拇指食作成枪状,同时,左手伸出四个手指,左右手交替进行,教师可以灵活运用,如"一枪打三个"一枪打两个"等。

6、超级模仿秀。

目的:培养幼儿模仿能力。

玩法:请3-5名幼儿到前面,侧向全体幼儿,站成一排,面向第二名幼儿编一动作(如起床穿衣、照镜子、梳头等)然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作,依次模仿,最后一名幼儿模仿完动作后,说出做的是什么动作。

7、悄悄话。

目的:激发幼儿积极参与活动的兴趣。

玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜。

8、投彩球。

复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力。

准备;彩球1个玩法:抛球者说出一词,如:大(黑、美丽、光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白、丑陋、粗糙)。游戏反复进行。

幼儿园大班常用游戏方案2

1、幼儿园大班常用游戏方案:凑数练习。

目的:巩固数的加法练习,培养幼儿的思维力及反应能力。

玩法:教师出示一个数字,如"6",教师模仿打枪:"砰、砰"(2枪)请幼儿接着打枪(4枪)。也可以用"放炮敲鼓拍手跺脚"等增加游戏兴趣。

2、幼儿园大班常用游戏方案:正说反做。

目的:训练幼儿的反应能力。第。

页。共。

页。本文格式为word版,**可任意编辑。

玩法:①请一组幼儿站好,教师说:"高",幼儿就要做"矮"的动作,教师说"左转",幼儿就要做"右转"的动作,依次类推。

②、此游戏也可正话反说。如:"上、下大、小长、短好、坏对、错粗、细宽、窄"……

3、幼儿园大班常用游戏方案:玩偶情境表演。

目的:培养幼儿的想象力、口语表达能力,鼓励幼儿大胆表演。

玩法:请若干个幼儿每人选一个手套玩偶,即兴进行表演,根据自己玩偶的特色,模仿说话、动作及角色之间的对话。

4、幼儿园大班常用游戏方案:问答诗歌目的:培养幼儿的记忆力及口语表达能力。

玩法:教师与幼儿分句背诵儿歌,教师背句,幼儿接背句。游戏也可这样进行——如:

教师"一、二、三、四、五、六、七,"幼儿"七、六、五、四、三、二、一"教师"七个阿姨干什么?"幼儿"七个阿姨来摘果"教师"七个什么手中提"幼儿"七个竹篮手中提……"这样既能提高幼儿的记忆力,还能提高幼儿的。学习积极性,有利于幼儿灵活的掌握儿歌。

5、幼儿园大班常用游戏方案:"一枪打四个"

目的:练习手部动作的灵活性,培养幼儿的快速反应能力。

玩法:教师说:"一枪打四个",幼儿先用右手的拇指食作成枪状,同时,左手伸出四个手指,左右手交替进行,教师可以灵活运用,如"一枪打三个"一枪打两个"等。

6、幼儿园大班常用游戏方案:超级模仿秀。

目的:培养幼儿模仿能力。

玩法:请3—5名幼儿到前面,侧向全体幼儿,站成一排,面向第二名幼儿编一动作(如起床穿衣、照镜子、梳头等)然后第二名幼儿再向第三名幼儿模仿第一名幼儿所做的动作,依次模仿,最后一名幼儿模仿完动作后,说出做的是什么动作。

7、幼儿园大班常用游戏方案:悄悄话。

目的:激发幼儿积极参与活动的兴趣。第。

页。共。

玩法:按幼儿座次将其分成四组,教师悄悄地告诉每组排头幼儿一句话,然后自排头开始往下传话,传到最后一名幼儿时,最后一名幼儿站起大声说出听到的话,以传得又对又快的组为胜。

8、幼儿园大班常用游戏方案:投彩球目的:复习反义词,丰富幼儿词汇,发展幼儿的反应能力。

准备;彩球1个玩法:抛球者说出一词,如:大(黑、美丽、光滑)接球者必须说出对应的反义词,如小(白、丑陋、粗糙)。游戏反复进行。第。

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幼儿园大班常用游戏方案

幼儿园大班常用游戏方案7篇幼儿园大班常用游戏方案7篇1幼儿园大班常用游戏方案 凑数练习。目的 巩固数的加法练习,培养幼儿的思维力及反应能力。玩法 教师出示一个数字,如 6 教师模仿打枪 砰 砰 2枪 请幼儿接着打枪 4枪 也可以用 放炮 敲鼓 拍手 跺脚 等增加游戏兴趣。2 幼儿园大班常用游戏方案 ...

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