时间内容教学目的教具发展目的。
大精语认社。
10’’迎接时间。
让家长和宝宝门认识其他家庭及老师，让宝宝适应环境。
3’’1) 唱歌：摇呀摇(妈妈盘腿坐，宝宝坐在妈妈的腿上)
摇呀摇，摇呀摇，船儿摇到外婆桥，(两手抱着宝宝身体左右摇摆)
外婆说，好宝宝，外婆叫我好宝宝。(安稳宝宝情绪)
注意力培养 √
2) 唱歌：早上好！(改自新年好)
早上好呀(左手)，早上好呀(右手)，大家说声早上好(双手)，我们唱歌(拍手)，我们游戏(拍手)，大家说声早上好(拍手)。让宝宝和家长一起做律动操，让宝宝知道早上和晚上。 √
3) 唱歌：小手小手拍拍(动作认识歌)
小手小手拍拍，我的小手伸出来。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手抱起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来。让宝宝认识语言口令与动作配合。认识伸，举，抱和藏等。 √
4) 唱歌：认识脸上的五官(改自找朋友)
找呀找呀找朋友，你的眼睛在**呀，在这里呀，在这里呀，我的眼睛在这里。
(继续找鼻子，嘴巴，耳朵等)让宝宝认识脸上的王官，也同时训练利用手指指五官。
小鸡出壳。一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！
”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
活动地点：幼儿园大操场。
运动会目标： 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
运动会主题：
我运动我健康我快乐。
运动会主题曲：《健康快乐动起来》
运动会项目。
1.贴五官。
目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
规则：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
材料：娃娃脸，五官**5套。
2.欢乐投沙包。
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。
规则：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。
哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
材料：篮子5只，沙包50个。
3.找妈妈。
目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力。
规则：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。
看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
材料：屏幕。
4.抢椅子。
目的：培养幼儿及家长的敏锐能力。
规则：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
材料：椅子30张，鼓一架。
5.拼图福娃。
目的：培养幼儿与家长的合作能力。
规则：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。
材料：5个福娃拼图。(分成9块)
6.袋鼠运宝宝。
目的：锻炼家长和幼儿的合作运动协调能力。
规则：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点出发，最先到达终点者为胜。
7.抓尾巴。
目的：观察幼儿的反应能力。
规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
材料：5个尾巴。
8.踩气球。
目的：家长的脚上系着吹好的气球，驮着孩子想方设法去踩到他人的气球，而自己的气球不能被踩到，气球未踩到者为胜。
材料：气球若干。
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