高村幼儿园特色建设方案

发布 2021-11-12 21:05:28 阅读 7590

为贯彻落实县镇有关发展学前教育事业的文件精神,进一步推动我园学前教育的发展,建立符合我园实际的学前教育发展模式, 实现我园学前教育跨越式发展,特制定本方案:

一、指导思想。

为深入贯彻落实科学发展观,坚持以和谐发展为主题,认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神,以深化改革为动力,以素质教育为主线,以创建过程为载体,以培养幼儿的创新精神和实践能力为目标,以教育科研为先导,突出以人为主的教育思想,不断总结省市优质幼儿园创建以来的办园经验,在改善办园条件,提升办园内涵的工作主旨下,加强教师队伍建设,创新机制,使幼儿园教育质量和办园水平有较大幅度的提高,不断满足人民群众对优质教育的需求,进一步优化环境、注重特色、提高质量,不断开创我镇幼儿园各项工作的新局面。

二、工作重点。

高村幼儿园以《纲要》中的现代教育理念为指导,以四个做法为起点,以全面教育、素质教育为特色,逐步形成自己的办园风格。(1)坚持“一切为了孩子,一切服务于家长”的办园宗旨。坚持以教科研为先导,以管理为基础,以质量求生存,以改革促发展,以特色创品牌,突出具有自身特点的、开放的、可持续发展的课程体系。

(2)以《纲要》中的现代教育理念为指导,实行科学化管理,面向全体幼儿,将整体教育思想和现代素质教育相结合,实现幼儿的全面发展;(3)立足幼儿园教育,以语言、**、手工、舞蹈为基础,对幼儿进行启蒙教育,坚持以幼儿为本,保教并重,双方共同参与,相互影响的双边活动模式,为幼儿全面发展,提供良好的教育环境。(4)坚持每周一节家长公开课,每月一次亲子活动,促进幼儿园、家长、幼儿之间的相互联系,并提高家长对幼儿园的监督,促进幼儿园发展。

三、具体做法。

(一)开设特色课程——情景英语教学:让儿童寓学于乐,自然生成。

以情景设置和寓教于乐、寓教于生活为主要施教方法,用丰富多彩的课堂情景互动和课下英语活动创设准母语环境,以教授日常生活口语为中心,提升孩子的英语水平。

(二)抓好各项环节,提高保教质量。

高村幼儿园认真贯彻执行《宁阳县幼儿园管理工作手册》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》,以幼儿发展为本,把幼儿的健康、安全放在工作的首位,用特色教育引领幼儿园发展,明确目标定位:面向全体幼儿,而不是培养尖子;重视启蒙素质教育,而不是培养专业人才;坚持关注每个幼儿,促进每个幼儿在不同水平上富有个性的发展,着力为孩子的一生打基础,努力为孩子们营造一个和谐、健康、安全、快乐的成长环境。

在实际工作中我们主要做好以下几个环节:

(1)幼儿日常管理:从入园到离园的各个环节,包括晨检、早操、户外活动、区域活动、喝水、入厕等环节。

(2)抓好幼儿教师常规管理:各项常规周查月结,每月进行点评与改进。

(3)做到全面教育,注重有差异儿童培养。

(4)做好幼儿园环境建设。幼儿园的环境对幼儿的成长有潜移默化的作用。我们根据幼儿的特点和爱护,对楼道和班级环境进行了全面建设。

(5)抓好细节管理,关注幼儿每日成长。

(三)深化园本教研与教师培训,提高教师能力及素质。

我园以《幼儿园指导纲要》和《宁阳县幼儿园管理手册》为指导,立“培养骨干教师,带动全体教师”目标,分层指导,多种培养,使园本教研的实效性真正落实到每一位教师的身上,不断提升幼儿教师的专业水平,从而促进幼儿园教育教学质量的提高。

(四)定期召开家长会、家长公开课。

为促进家校联系,让幼儿园、家长、幼儿之间相互更加了解,自本学期开始,我园要每周都举行一次家长会和家长公开课。不但增进了联系,更提高了家长对幼儿园工作的支持。

幼儿园特色建设方案

4 在专家的引领下,力争把幼儿园的特色做优 做强 做美。5 美术特色教育成果展示。四 具体措施。1 加强领导,注重实效,科学部署,扎实推进。1 成立幼儿园特色教育领导小组,加强对特色教育的领导。组长 李世容 副组长 杨俐平曾玲。具体负责人 向晓凤李茜王宏王娟李春。成员 全园教师。2 做好幼儿园特色教...

幼儿园特色建设方案

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