幼儿园主题活动教案《过新年》

发布 2021-11-12 20:33:28 阅读 5526

一、主题背景分析。

新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,举国上下,喜气洋洋,到处都是过新年的喜庆场合。新的学期开始,小朋友们都穿上了新衣服,他们还不停的告诉老师:这是我过年的新衣服,老师你看,好看吗?

“老师,老师,我也穿了新衣服”“老师,我还有新书包呢”“老师,我也有”刚开学,班级的小朋友都兴高采烈的说着开心事。年虽然已经过完了,可是在幼儿心中还是有很多值得回忆的东西,为了给孩子们的**活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都能了解过年,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年――迎接新年――庆祝新年。

三个环节入手,通过组织谈话、**大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境、制作点心以及新年贺卡进一步加深对新年的认识,最后以开联欢会的形式庆祝新年,体验新年到来的喜庆气氛。二、主题实施时间2023年2月份。

三、内容与要求义。

1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年,知道新年的象征意。

2、知道过了新年又长一岁了,自己可以做很多力所能及的事了3、用封闭的圆形组合绘画灯笼。四、主题环境创设。

2、知道新年是我国的传统节日,继续感受节日的欢乐气氛。

墙面环境:主题墙——

结合“过新年”的主题创设主题墙面——新年心愿。

我们创设了一面新年心愿墙,小朋友通过绘画表达自己的新年愿望,也可以和家长一起制作心愿。

新年送贺卡是表达对别人的感谢和尊敬,小班结合主题,我们一起制作了贺卡,让小朋友们通过添画,装饰贺卡,然后要送给谁,请老师帮助写上新年愿望。区角环境——益智区:

幼儿园大班语言活动教案过新年

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幼儿园大班美术活动教案过新年

教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 巩固幼儿画正面 侧面人物的简单动态。2 启发幼儿根据自己的想象画有关内容。3 感受节日快乐的气氛。活动准备 1 有过提灯笼过节及布置节日环境的经验。2 范画一张。活动过程 1 引题 教师 小朋友,元旦那天开不开心啊?很快就要过农历新年了,我们以前每...

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