四、前期准备
1、发动全体同学都参与，了解有关《中学生守则和规则》的故事 。
2、以小组为单位讲小故事、讨论。
五、活动形式
讨论、理解故事等。
六、活动过程
一、宣读《中小学生守则》
教师宣读《中小学生守则》，重点的地方，让学生和老师一起说。
二、联系实际，谈自己的感受。
让学生说自己在遵守《中小学生守则》
三、我们该怎么办？
老师：遇到同学不遵守《中小学生守则》我们该怎么做呢？
学生活动：参与讨论，踊跃发言。
四、以小组为单位朗读《中小学生守则》，再次理解内容。
七、活动延伸
把《中小学生守则》打印出来，贴在班里，以便时时要求自己。
八、活动小结：
通过这次活动，同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义，希望每一个学生都能守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。那么我们的社会会变得更美好。
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