小学生团体心理辅导活动方案

发布 2021-11-12 12:32:28 阅读 2047

a、当你蒙住眼睛看不见什么时,心里什么感觉?此时心里最希望什么?

b、在好心人帮助下,你说说在通过各种障碍时,心里有什么感受?

c、你对帮助你的朋友满不满意?(2~4位学生)。

问好心人:a、你看到“盲人”时,首先想到的是什么?

b、你是怎样想方设法帮助你的朋友的?

c、通过对朋友的帮助,你有什么感受?(2~4位学生)问**的学生:看了这个游戏,你有什么想法?

(这里要求教师抓住以下重点区组织提问:当你有困难时,渴望得到朋友的帮助;当朋友帮助你时,你要乐意接受;当你帮助了朋友,或在朋友的帮助下,战胜困难后,心里感到欣慰。)(时间允许的话,可以换一批学生再做,再交流)。

4、小结:师:同学们,游戏结束了,我发现大家今天交了新朋友,而且敢于说出自己心里的感受,虽然有的同学没有说,但相信他们也已经有了新的感受和想法。

特别是当自己碰到困难需要帮助时,同学、老师、朋友会向你伸出友谊之手,真心诚意的、耐心地给予帮助,他们认为这是一种责任,你就要愿意、乐意接受老师、学生、朋友对你的帮助。接受别人对你的帮助,是自己不断进步,也是有责任心的表现。

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2.主持人引导成员进行经验分享 面对 死结 你们一组同学的态度有何不同?你们是胜利了还是失败了?如果胜利了,你们是如何解开死结的?失败的有何感想?在学习和生活中,有哪些 死结 我们该如何面对?3.主持人点评 不管是在学习,还是在人际交往中,我们经常都会遇到一些 死结 这个时候,大家一定要沉着冷静,齐...

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2.教师将纸张混在一起,洗牌。3.教师挑出几张念出纸上的描述,由学生猜测是谁写的 不必等全部读完,只要觉得有把握就可以说出名字,猜测完后需说出猜测理由 直到判断正确为止,若念到最后仍没有能解释正确答案,由填写人自己站出来。三 以人为镜 10分钟 1.教师再从活动二中抽出几张纸张,这次只念出同学的姓名...

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在今天的社会里,会有越来越多的事是无法由个人来完成,它必须靠团体的力量才能达成。团体之所以会产生,通常是为了某种理由,即某种目的而存在,团体成员聚集在一起是要完成他们独自无法完成的目标。由于有了共同的。目标,他们会彼此分担责任,沟通观念,齐心合力去解决共同的问题,去创造新的生活。游戏是每个孩子都会喜...