小学生暑假“一”实践活动方案

发布 2021-11-12 07:57:28 阅读 4712

暑假电脑**方案。

暑假即将来临,孩子们将走出校门融入社会,开始愉快的暑假生活,为了让学生能够度过一个文明、健康、快乐、充实的暑期,构筑学校、家长和社会三方互动的平台,学校决定结合我区大阅读、经典教育、传统文化等工作,特开展“六个一” 暑假实践活动。为了达到活动的目的,希望家长们密切配合学校,鼓励和指导孩子参与各项活动,使他们的暑假生活过得更开心,更有意义,收获更大。

一、活动目的。

1.拓宽德育教育渠道,加强未成年人思想道德建设。让孩子在实践活动中受教育、增知识、长才干,个个争做家庭里的好孩子,社区里的好公民。

2.构建“三结合”教育框架,提升学生的综合素质。“三结合”教育即:

学校教育与家庭教育相结合;行规教育与社会实践活动相结合;情感教育与娱乐活动相结合。带领孩子走进经典,走进社会,指导孩子多读书,共同享受阅读的快乐。

二、活动主题:七彩的夏日。

三、参加对象:全校学生。

四、活动内容

1.读一本经典书籍。

**规》不仅可以使儿童从小就知道孝悌之行为,更能让他们从小培养孝悌自觉意识,健全人格。提倡学生利用暑期,学好《**规》并更好的运用于实际。

建议:1、诵读《**规》,传承中国传统文化精华。倡议孩子每天诵读,熟练背诵。

2、践行**规,形成良好行为习惯和高尚道德情操。3、在全体学生和家长中开展《践行《**规》案例故事征集活动,倡议家长也积极撰写自己或孩子践行《**规》的故事及心得体会。

2.养成一个好习惯。

习惯决定命运。倡导家长利用暑期,帮助学生建立“请归位”的规则意识,提醒孩子文具书本摆放齐,每天自己整理书桌,自己的鞋子、衣物等物品有定位,用此规则意识来培养学生的好习惯。

3.看一部经典影片。

倡导学生看一部经典影片,如《闪闪的红星》、《哈利波特》、《小鬼当家》、《夏洛特的网》、《**之声》等或迪士尼的原版电影。

中高年级学生可以设计“经典电影宣传海报”(4k纸,竖版设计),将自己喜欢的电影推荐给同学们。开学后,学校将举行海报展评活动。

4.了解一首名曲。

对教育来说,**训练比其它任何方式都更具有潜力。因为**能净化心灵,保持一颗纯真的心是很重要的,这需要不断熏陶。建议让学生听一些摇篮曲、小夜曲、小步舞曲、圆舞曲等,宗教**也可以,如莫扎特《小夜曲》、柴可夫斯基《天鹅湖》、贝多芬《孩子的梦》等。

建议:每天清晨放名曲,让经典的**唤醒孩子,让孩子以轻松愉悦的心情开始每一天的生活;每晚睡前放舒缓的**,让轻柔的**宁静孩子的内心,让经典的**陪伴孩子入眠。

5.认识一幅名画。

倡导家长带领学生走进名画,接近经典。这有利于孩子心智的发展,因为它是“视觉艺术”,能使得儿童脑、眼、手并用,因而它能促进孩子身心的成长发育。

6.参加一次社会实践活动。利用暑假, 积极参加社区活动,开展社会实践,开展爱心义工活动,(如:

关爱空巢老人,照顾老、弱、病、残,清扫街道,拣废护绿等)。围绕环保、节能等方面,倡导文明礼仪,为社区建设做一份贡献,为他人献一份爱心。中高年级撰写社会实践活动报告(附**)。

五、活动安排与要求。

一)活动时间安排:

实施阶段:7月7日 ——8月31日。

评比阶段:9月1日—— 9月3日。

展示阶段:9月5日 ——9月9日。

二)社会实践活动具体要求:

1、就近就便原则。活动范围以学生所在或周边的社区、街道。

2.亲自活动原则。建议家长陪同参与孩子的社会实践活动,服务社区,增进亲子感情。

3、力所能及原则。活动设计和安排难度应符合自己实际能力,在活动中提升自己的实践能力和人际交往能力。

4、团队合作原则。提倡根据居住社区,学生自主组建活动小分队,共同制订活动方案,分。

工协作,充分利用已有资源,发挥各自优势完成既定任务,提高小组的合作学习能力。

5、保障安全原则。教育学生增强安全意识。

洛阳市西工区xx西路小学。

2023年6月27

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