学生科技活动方案设计

活动项目：严塘镇水土流失调查活动。

一、活动目的。

为了更好的贯彻全面发展的教育方针，着眼于提高学生的科学素质，培养学生的创新精神和实践能力，现结合本地和本校学生的实际情况，选取环境教育为课题，以我镇大量修建村道公路和沿河道修建的四个淘沙厂对我镇水土流失的影响的研究性学习。二、活动过程。

1、分组及各组的任务分配。

班干部讨论决定，按照同学们的性格、爱好、知识能力、家庭情况等将全班同学分为四个小组。

第一组为问卷调查组（约5人）：

通过设置问卷项目，如调查的地点可为学校附近的沙厂、乡村道路、农村、河沙采集现场、等，对象可为当地老百姓、沙厂从业人员、村道路作业人员、渔夫、河沙采集者、村长等。年龄跨度要大，职业分布要广泛。通过问卷调查，进行统计、分析，了解我镇水土流失的现状。

第二组：实地考察组（约15人）：

深入农村村道公路现场、淘沙厂进行实地考察、测量，每次涨洪水后河岸泥沙堆集、淤集情况，并提出保护的有效措施。

第三组为样品分析组（约10人）：在家长的陪同下沙厂上下游、及刚修建的村道路河段上下游提取河水样品。将样品带到学校进行ph测定，水的硬度、泥沙含量测定。

第四组为采集信息、整合信息组（15人）：

通过上网、进图书馆，查阅资料，获取信息，并结合第一组、第二组、第三组同学提供的资料信息，筛选、整理有价值的信息，分析、归纳总结调查结果，得出结论，通过文字、**、音像等多种形式的“作品”来支持研究结论的证据。