滕州实验小学新校艺术周活动方案。
中年级活动方案。
一、 活动目的：
为了进一步营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，加强校园文化建设，陶冶学生情操，培养学生的创新实践能力，全面展示我校素质教育成果。本次活动以“我参与我快乐共享成长”为主题，发挥教师和学生个人特长，展示艺术水平，积极营造校园艺术周的氛围。
二、 活动时间：
第一阶段：方案的商讨与制定 4月日。
第二阶段：节目的编排与训练 5月7日---5月24日。
第三阶段：节目展演
彩排：5月24日（周四）下午。
正演：5月30日（周三）下午。
三、 活动地点：学校餐厅。
四、 参加人员：中年级全体师生。
五、 活动预设内容以及具体分工：
一）现场演出部分：
现场演出分三个版块组织节目。
第一版块：诗润心田。
本版块采用师生背诗、唱诗、演诗的形式。旨在展示师生的丰厚的文化底蕴，展示我们对古代诗词所承载的传统文化继承与发展，展示师生的博学、儒雅的一面。
第二版块：阳光校园。
本版块采用舞蹈、歌唱、健美操、时装走秀、现场绘画等形式，旨在展示师生的多才多艺，阳光灵动的一面。
第三版块：唱响明天。
本版块采用合唱、轮唱等表演形式，抒发师生对未来的憧憬与希望，点燃学生对理想的追求。
具体预设如下：
第一版块：诗润心田[负责人：赵峰]
1、《四季诗语》（古诗齐背）
按照四季的顺序组织，每个季节选择3~4首适合的优秀诗词，学生齐背。参加人数为四组，每组学生约为40人。责任教师：任衍菊、梁娜、姚锟锟、张萌。（每人负责一组的训练）
2、《古词新唱》（歌伴舞）责任教师：赵敏（小）程雪利。
1）男教师若干，演唱能够表现阳刚雄壮的古诗词，男孩子伴舞。
2）女教师若干，演唱能够表现柔美婉约的古诗词，女孩子伴舞。
3、《创意新游戏》（游戏再现）责任教师：唐会张磊。
巧妙把古诗词和学生的游戏结合，展示对古诗的创新性继承。
第二版块：阳光校园 [负责人：杜传祥]
1. 健美操表演。责任教师：李敏。
从。三、四年级的学生中选择越20名同学，选择阳光灵动的健美操或校园集体舞。
2. 英语合唱：责任教师：宗明明、徐静。
从。三、四年级的学生中选择约20名同学，演唱活泼的英文歌曲。指导教师两人。
3. 创意舞台秀；责任教师：吴文谦、鞠岩。
老师帮助指导学生制作、装饰服装，由设计者本人现场展示。
4. 器乐合奏；责任教师：秦杨。
老师选择有基础的孩子组成演出队伍。学生约20人。指导教师一人。
5. 现场绘画；责任教师：廖文婷。
绘画20人，第二版块开始时登场，在器乐合奏的最后部分现场展示。
第三版块：唱响明天 [负责人：栾伟]
1、学生大合唱； 责任教师：卜庆贺、王创、马振慧指导教师：秦杨、曹玉。
分为三组，选择能够反映学生不同成长阶段的歌曲合唱。先单独唱，最后齐唱校歌。
2、《众人划桨开大船》(教师大合唱) 责任教师：曹玉。
参演教师：中年级全体任课教师。
3、班级轮唱；责任教师：各班班主任、**老师。
班主任选择积极进取的歌曲的经典部分进行轮唱。各班的**老师为艺术指导，利用**课进行训练。
二）室外展板部分：
每个班级紧扣本次活动大主题，根据各班的实际情况设计小主题，布置本班的室内外展板。班主任牵头各科老师配合，充分调动学生的积极性多方面展示学生的特长。于5月16日前更换完成。
六、 活动要求：
1、 严格按照方案安排的时间、地点，进行准备、演出及展示活动。
2、 每一个节目的细节设计、指导、训练由各位责任教师全权负责。
3、 各位老师既分工明确又团结协作。在完成任务的同时，别的组如有需要全力协助。
4、 各种单项的展示活动的学生，由各负责老师于5月6日之前挑选完成。古诗的背。
诵，大合唱的分组组建于5月7日之前完成。
5、 老师主持、学生主持共同商议决定。
6、 确保安全，正确处理开展活动与学习的关系，保障正常教学秩序。
艺术周活动方案 版
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小学艺术周活动方案
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