为了全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，推动我校艺术教育的发展，依据市局文件精神，我校举办了20**校园元旦文化艺术周。以《**局文件》文件精神为指导，通过本次活动的开展，学校为全体学生搭建展示自己艺术特长的舞台，使他们获得更加丰富的校园艺术生活体验。同时培养学生的艺术情趣，培养学生艺术鉴赏能力、表现能力和创造能力。
进一步提高学生的艺术修养，丰富学生的情感体验，陶冶学生的高尚情操。增强学生的集体荣誉感、提升学生的自信心，培养学生乐于助人的高贵品质。推进高雅艺术和地方艺术进校园，展示学生生动活泼，健康向上的精神风貌。
提高学校文化品位，陶治学生情操，培养学生欣赏美、创造美的能力，促进学生的动手能力，根据市教育局统一安排，特举办20**年元旦艺术周。
本届元旦艺术周在联校党支部、校长的关心支持下，在我校校长的关心指导下，学校各处室、年级的精心组织、配合下，**小学校园元旦艺术周，在一片欢歌笑语中落下了帷幕。本届校园文化艺术周，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，是增强小学生的爱党、爱国意识。发挥广大学生的个性特长，适应二十一世纪发展形式的重要方面。
本届艺术周，以弘扬主旋律，提高小学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标，做到了主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富多彩，全面展示行小学生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本届艺术节注重思想性和艺术性的统一，充。
分挖掘学生潜力，调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中，努力营造良好的育人环境和文化氛围，力求推进我校精神文明建设上升到一个新的层次和水平。
本届校园文化艺术节以“让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展”为主题，开展一系列形式活泼、内容健康、主题鲜明、情趣高雅的活动，共举行了：**类（声乐、器乐、舞蹈、校园剧）；艺术类（绘画、书法、摄影）比赛等项目的活动，是我校素质教育成果的一次展示。
本届艺术节，充分利用学生的课余时间，开展了一系列有意义的文化活动，并充分利用海报、橱窗等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术节的影响力，丰富了校园文化生活，活跃校园艺术氛围。内容丰富，形式多样的艺术节充分体现了我们李官寨小学学生的文化素质和艺术修养，展示了我们莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。
本次艺术周既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。
所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。
本次艺术节共收到学生剪纸作品200多幅、学生自编自导的节目20多个，共有1000多人直接参与活动，1000多人次观摩了各项活动，共评出个人、集体36多个奖项，全校各个班级均有代表参加艺术节。
的各项活动并获奖，活动的影响面广，学生参与的热情高。加强修养提高素质的观念深入人心。在活动中涌现了一批人才，为今后我校进一步加强素质教育奠定了基础。
本次艺术节历时四天，整个校园充满了祥和、喜庆的气氛。艺术节期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各部门的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。我校领导曾多次深入比赛现场，为活动出力献策；学校也拿出可观的资金赞助艺术节；总务处为艺术节文艺汇演提供了物质保证和后勤保障；全校班主任积极落实任务，他们利用早自习，课余时间和班会向学生讲解要求，指导学生排练节目，对活动的进行做出了贡献。
通过本次艺术节我们不难看出第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。
当然，通过本次艺术节，我们也发现不尽如人意的地方：
1、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高；
2、部分老师、班主任对学生参加艺术节活动缺乏正确的认识，对学生缺乏必要的指导；
3、艺术节的活动项目学科涵盖面不够广。
这次艺术节活动仅仅是我校素质教育的一个方面，展示了素质教育成果的一个部分，我们将以此为一个起点，继续完善和推进学校的艺术教育，积极为学生提供施展才能，发挥潜力的机会，拓展艺术教育的领域。
总之，本次艺术周开展，丰富了我校学生的文化生活。使其综合能力得到一次升华。提供了施展才能，发挥潜力的机会。大大提升了我校学生的文化素养。
学校艺术教育活动总结
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