一．活动背景。
有人说，语文新课改的一个很重要的成就是打破教材一统天下，将语文延伸到了生活中去。生活处处是语文，体现这一全新理念的是语文综合性活动课型的开设。但根深蒂固的传统教学思路难以**，应试教育使得教师忙于讲练，语文综合性活动课基本上被束之高阁，或流于形式，成了写作的一种活题而已。
为打破这一现状，姑孰初中语文教研组经慎重考虑，决定在七年级开展综合性学习活动的摸索，以便积累经验，取得成果，推而广之，打破语文课堂沉闷的僵局，实现我县语文教学的新的突破。
温立三先生在《语文教学通讯》06年第3期上撰文指出，综合性学习资源可分为下面两组：1.校内资源和校外资源；2.
文本资源和非文本资源。我校校本部大部分学生是寄宿生，他们接触的空间相当狭小，校内可利用资源（如图书馆，微机房等）相对贫乏。以多种形式解读一本经典著作便成了活动的首选。
走近经典，特别是与四书五经有关的经典，五四以降，从来仁智互见。我心中一直固守一种理念：如周氏兄弟，曹聚仁氏漫骂读经害人者，是立于封建一统的基础之上。
他们自己何尝不是饱受经典浸染，从而信手拈来，文采飞扬，思辩雄健？经典之成迂腐之象征，非经典内部腐烂不堪，乃承载经典之土壤腐臭之故也。而今思想界先锋选起，文学界流派纷呈（近阅一自称垃圾派诗人大作，一首不足二十行的诗，跟屎屁有关的字竟达十余处），喧嚣过后，沉淀者有几？
少年沉迷于图书，成年醉心于快餐，浮躁之气，迷漫社会。难怪有人慨叹：锺书君，启功先生，张中行老相继离世，文化大家几殆尽矣！
给孩子心中辟一块经典的空间，虽暂不能解，─又有谁人能真解？─能提供一些供日后反刍的原料，足矣！
二．活动构想。
一）．活动想达成的目标：
1．诵记积累（面向全体的根本目标）
2．培养兴趣（对孩子而言没有谁会说阅读《论语》是快乐的，活动其实也是增添一点调料）
3．加深理解（过多的讲解是无用的，但其中的道理又跟我们生活密切相关的，在生活中寻找走近的机缘）
4．仅是走近，无法走进，坚决不存妄想。
二）．活动的几个板块。
a．活动前的预热：齐背（提示每则开头字）
b．活动内容。
1、比诵（诵出情味）
2．比背（讲究速度与准确性）
3．书法展示（选自己最喜爱的一则）让学生体会一点文化的气息。
4．演讲：我所喜爱的一则《论语》
5．辩论：正方：孝在今天还有其积极的意义。
反方：孝在今天已失去其积极的意义。
c．活动结束后总结：齐背论语第一章及第二章前四则。
三）。主要活动板块前的准备。
1、书法展示：请同学事先选定最喜爱的一则，以统一纸张书写，教师选出其中优秀的展示；请书法家书写展示，给学生以熏陶。
2、演讲：事先作好布置。
3、辩论：事先分好组，作一点布置。
4、事先准备好评分表，请评委当场评分。
“走进果园”活动方案
九三班主题实践活动方案。一 主题 走进果园，体验劳动。二 活动目的 丰富知识，开拓视野。体验农村生活，掌握简单的劳动技巧。在活动中了解苹果的特点及果树的生长环境。在学习参观中学会合作互助。让学生体会到农民的辛苦与伟大。通过活动让学生知道各种食物的来之不易，养成节约的好习惯。三 活动时间 15 10 ...
走进物业小区活动方案
走进物业小区互动活动方案。为丰富 小区业余活动，增添住户的满意感，服务好小区内有幼儿的家庭，物业携手开展 亲亲宝贝走进 物业小区 活动。一 活动时间 2018年5月 日上午。二 活动地点 三 活动对象 0 6岁儿童及家长。四 活动准备分工 五 活动流程 到场先签到，留下幼儿信息 教师风采展示。舞蹈 ...
“走进春天”主题活动方案
响水县实验小学。最是一年春好处 走进春天 主题活动方案。活动主题 走进春天。活动方式 利用星期天和家长一起去寻找 发现 感受春天。活动时间 3月10日 3月31日活动目的 1 收集 阅读描写春天的词语 诗句 文章，感受春天的美丽。2 和家人一起，体会在和谐的亲情中感受春天的美丽和家乡的变化。3 开拓...