常路镇中心小学。
2023年1月20日。
一、指导思想。
郭沫若同志说过：“培养中小学生写好字，不一定人人都成为书法家，总得把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心、容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横，最容易误事，练习写字可以免除这些毛病。
”可见，写字教学在学生习惯养成中有不可忽视的重要作用。练习写字对于培养学生认真负责的学习态度，培养学生对祖国文字的爱好与审美观点都有好处。根据校委会研究意见，特制定寒假练字活动实施方案。
二、总体目标。
1.使学生有正确的坐姿、执笔姿势，掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法，一、二年级铅笔字、三至六年级钢笔字写得正确、端正、整洁。
2.通过“寒假练字”活动，培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格，静化学生浮燥的心灵，陶冶学生的审美情趣。
3.培养学生工整书写、规范答题的学习、考试习惯。
三、组织实施。
1.统一时间，集中训练。此次活动以班级为单位，寒假期间集中训练，能够使学生养成每天练字的习惯，在规律化的练字活动中培养兴趣、提高水平。
2.统一字帖，循序渐进。一、二年级使用印发的专用练字纸，写课后生字，每天半页。三至六年级购买专用字帖，描红和临摹相结合，各班可根据页数和时间分配。
3.严密组织，加强管理。要求语文教师上好练字第一课，确定练字的任务、要求、评价办法，激发学生练字兴趣，使寒假练字活动部不流于形式。
寒假期间的练字作为家庭作业，家长负责检查，要求有批语、日期和签字。假期结束，语文教师负责批阅，实行等级评定制。
4.组织评比，奖励优秀。寒假结束，在开学第一周，语文教师在批阅的基础上，每班推荐20名写字好的同学参加全校评选。
奖项设置：写字大王（每个年级10），写字小状元（每个年级10），写字小能手（每个年级10）。
四、注意事项。
1.要教育学生合理分配练字时间，不要一曝十寒，三天打鱼两天晒网，要坚持天天练习。
2.要教育学生主动请教身边的老师，如家长、放假在家的大学生等，也可以自己**碟片等。
3.要教育学生做到簿本整洁，所有作品收集好，整理好，保存好，以备开学上交。
2023年寒假期间开展作风整顿总结
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