个性老师。
我们班的***是个很有个性的人，也是个“酸”老师。
***的脾气很温柔。我们的课堂上每次都会有哈哈大笑的声音，可***从来不会批评我们，而是会很亲切地对我们说：“孩子们，安静下来。
”这一声“孩子们”让我们感觉老师就像一位和蔼可亲的大姐姐，我们班立马变得鸦雀无声。
***不仅脾气温柔，教学方式也很“温柔”。
***喜欢让我们自己思考，自己想象，每次都会让我们自己写下来再说。这不，***又开始“发号施令”了：“孩子们，老师给你几分钟时间想一想，写一写，过一会儿，我们再一起分享答案。
”我们每天都会反复地思考，因为这样，我们班的理解能力有很大的提升。
其实，***在课上有时也很严肃的。
焦少俊，我让你坐在这是让你跟同桌讲话的吗？”
练宸宇，你写的是什么鬼字？”
看，老师也是很严肃的，每次她一生气就会让我起鸡皮疙瘩。
***教会了我们许多道理，用行动和语言教育我们，激励我们。从***身上，我懂得了许多道理，她身上的闪光点永远照亮着我们前进的道路。
名师点评：通过几件小事，刻画了一位性格温和，教学有方的老师，令我肃然起敬。
tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
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