从小我便对教师这一职业怀有一种美好的希望，在求学阶段，无论是小学初中，还是高中大学，我都曾遇到过对我十分优待的老师，他们都曾启发过我，关心过我，指点过我，甚至可以说在人生的关键路口，他们引导过我，对我以后的生命历程有着很强的影响力。所以，教育岗位一直是我既尊敬又向往的职业。
心随所愿，没想到我也通过招教考试成了一名光荣的人民教师，心中的激动与幸福是无法用言语比喻的，也有忐忑和不安。因为之前从没有接触过教师工作，将面对众多的学生，总担心自己在教学过程**现什么差错。
9月1号开学，我正式走上了教师之路，担任一个班的语文教学工作。
第一堂课，我首先做了一下自我介绍，内心很紧张，说话有些结巴。现在的学生都比较早熟，很调皮，你说一句，他们可以在下面说两句。有同学问我全名是什么？
老家在**？从哪个大学毕业的？我一一回答。
当谈到如何学好语文时，有一个同学大声抢答：“老师，我知道，就6个字，死读死背死记。”对此回答，惹得大家一片喧哗，我哭笑不得，只得制止同学们安静。
当我又说语文是百科之母，学不好语文怎么办时？下面又有人抢答：“凉拌。
”我真是无语了。但我还是耐着性子解释如何学好语文，尽管下面自由谈论得很激烈，我的声音也很大，但感觉课堂气氛很差。
我大声讲话带来的后果是，两堂课下来，我的嗓子哑了。我不停地喝水，不停地请教其他教师，听其他老师的课，希望能够学得一些有意义的教学经验。
正式讲第一篇课文时，由于备课不足，时常冷场，很是尴尬。讲完了一个问题，接下来不知道讲什么了，赶忙翻看教案，这样停顿的有一分钟。有时提出一个问题，下面坐着的像是一个个木头疙瘩，没有任何反应。
点名回答时，他们站起来也都是沉默，即使再怎么引导也回答不出来。后来我索性就不提问了，尽量按自己的教案来讲。
就这样过了一周，校领导和教务处的领导以及其他几个老师来听我的课，听后，他们的意见是，整堂课都是自己在讲，让学生参与的少，缺少互动，没有把学生当主体。我也很无奈，说，要想让学生积极参与起来不容易。教务处长说，要想做一个好老师不是容易的，你要想着如何把你的知识传达给学生，能让他们理解接受。
你还要想着如何引起学生们的学习兴趣，如何让他们参与进来，如何使老师讲的少学生讲的多，如何掌控课堂气氛让教学顺利进行。许多老教师教了几十年了，也没能实现这种状况，所以你们年轻教师也担当起这个重任，要敢于摸索，敢于尝试，敢于挑战。这个过程可能需要三到五年，要有耐心，有热心，可能一时半会看不到成绩，但要去坚持。
这样慢慢的就会好了。
我当老师的感受
今年的9月10日是第32个教师节，我们年级开展了 我当小老师 的活动，请同学们当一次老师来讲解题目 批改作业 或是辅导学困生。而我，很荣幸地被杨老师选上讲台当小老师，给同学们讲解一道小数简便计算的题目。走上讲台，我的心里掠过一丝紧张，生怕讲错了被同学们嘲笑。我定了定神，清清嗓子，按照想好的思路讲起来...
我当老师的感受
今年的9月10日是第32个教师节，我们年级开展了 我当小老师 的活动，请同学们当一次老师来讲解题目 批改作业 或是辅导学困生。而我，很荣幸地被杨老师选上讲台当小老师，给同学们讲解一道小数简便计算的题目。走上讲台，我的心里掠过一丝紧张，生怕讲错了被同学们嘲笑。我定了定神，清清嗓子，按照想好的思路讲起来...
我当临床医生的感受
巫学文2005 1 15 同志说过 一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复才能完成。我们传统医学诊病有望 闻 问 切的手段，而现代医学有视 触 叩 听。两者有相似之处。也有不同之处。中医的四诊就包括了询问病史在内。而西医的视 触 叩 听就是...