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作者：胡焕。
**：《江苏教育·班主任》2023年第11期。
主持人语。班主任是学生教育的主要责任人，在学校生活及班级管理中扮演着重要的角色。但正因如此，班主任面对更多的压力，较学科教师更容易产生职业倦怠。
而假期无疑是班主任进行自我调节的**时期。班主任们可以在假期里放缓脚步，享受生活、提升自我，实现自身的专业发展。
求真求新，做专业的先行者。在传统教学中，教师被认为是知识的源泉，而学生只能从教师那里获得知识。但在新的课程理念下，教师不仅负责输出，更要关注师生、生生之间的交流。
如果教师埋首故纸堆，不抬眼看看高速运转的信息社会，不用新知识、新技术来支撑自己的课堂，必将跟不上时代的步伐。所以，班主任们要做一个“充电宝宝”，积极参加各类培训，努力提升理论水平和业务技能，做一个求真求新、与时俱进的专业先行者。
放假不放责，做终身的教育者。教师不能因为放假，就可以抛却“立德树人”这一责任，应始终葆有一种人放“心”不放、放人不放“责”的状态。因此，班主任们除了经营好自己的假期生活，也要适当关注学生们的家庭生活动态，保持家校之间、师生之间、生生之间有着一定的交流和沟通，构建和谐的多方交互平台，做一个随时在岗的终身教育者。
本期随园夜话班主任沙龙的主题是“关注班主任的假期生活”，选取了三篇文章，作者们从不同角度对自己的假期生活进行了回顾与总结，在一定程度上展现了班主任群体在假期的一些典型动向，为更多的一线教师更好地规划假期生活提供了借鉴和参考。■
关注幼儿假期生活
假期不仅是家长关注的方面，也是幼儿园关注的一个环节。因为幼儿是否能轻松愉快 有意义地度过假期同样会对孩子的在园教育产生影响。现在我们常常会听说 5 2 0 的教育，就是说孩子在幼儿园 在学校接受教育五天，周末休息两天，那五天的教育效果就没有了，放一个寒假的话，一学期的教育就归零了。当然，这是有些夸张...
班主任工作总结 班主任的快乐生活
班主任的快乐生活。转眼间十年即将过去了，回顾十年来的班主任工作，我们感到无比欣慰，也感到无比的快乐。欣慰在于看到每位学生都能健康的成长，快乐在于参与到学生的进步之中。我认为一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响，才能够培养出健康的学生。我也认为，当好高中班主任的确很不容易...
班主任工作班主任工作反思 班主任的角色
班主任工作反思 班主任的角色。班主任工作反思 班主任的角色。我们很多的班主任从来没有认真的考虑过自己的角色，每天在繁忙中度过。确切的说应该是在辛苦劳累中度日。更多的时候，我认为我们每天之所以累 苦更多的时候是因为我们没有认清自己的角色。通过几年的班主任工作的积累反思我经常的给自己定位，找到最适合自己...